2.12. Напряженные ситуации

 

Ответственность — это то, перед чем нас ставит жизнь и чего мы стараемся избежать.

Ответственность чем-то напоминает пропасть. Чем дальше и основательнее мы ее изучаем, тем более потрясает нас ее глубина...

Страшно сознавать, что в любой момент мы несем от­ветственность за все, что за ним последует; что каждое ре­шение — от мельчайшего до самого крупного — это решение навеки; что каждый раз мы либо реализуем, либо упускаем воз­можность, имеющуюся только на данный конкретный момент.

Каждый момент содержит в себе тысячи возможностей, но мы можем выбрать только одну из них... Остальные отверга­ются, обрекаются на небытие, и это тоже навечно...

В. Франкл

 

Каждая следственная ситуация возникает лишь од­нажды, как неповторимая совокупность смыслов действий ее участников.

Каждый участник следственной ситуации входит в нее со своим внутренним миром, системой ценностей, которые предопределяют формы и содержание его дей­ствий. Можно заметить: ситуация еще не возникла, она еще витает в воздухе, а решение уже пробивается нару­жу, формируется в мыслях, действиях... В дальнейшем ситуация меняется, и неродившаяся возможность самовыражения исчезает, унося с собой, может быть, нереализованную ценность.

Когда человек становится главным объектом вос­приятия и оценки, тогда атрибуты окружающей его ситуации исчезают за его спиной.

Главное всегда вытесняет фоновые показатели этого же главного.

Грустно сознавать, что следствие как объект исследования является кладбищем невыраженных или невостребованных возможностей талантливых следова­телей, смысл действий которых остается за пределами восприятия.

Экзистенциальный анализ основан на принципе осознания ответственности, как основы человеческого существования. «Но... в человеке всегда найдутся силы, противодействующие его естественному чувству ответ­ственности, которые пытаются освободить человека от нее...»¹. Человек постоянно находится на перепутье, в борьбе аргументации за правильное, но очень слож­ное, за менее правильное, но легкое в исполнении и достижении поставленной цели.

Для криминалистики экзистенциальный анализ представляет несомненное значение потому, что экзистенция — это философия и психология существова­ния, в центре которой стоит человек со всеми ценнос­тями и пороками, которые системообразуют смысл его существования.

Если следователь настолько мудр, чтобы понять смысл существования конкретного человека — преступника или его жертвы, тогда раскрытие преступления проходит, как река, через смысл преступного действия.

Одновременно смысл определяет меру ответствен­ности человека за совершенное деяние. Ответственность (с позиций смысла) разделяет потоки борьбы мотивов: «за» или «против» действия. Если следова­тель верно определит точку такого разделения моти­вов, их основания, он может усилить или ослабить борьбу мотивов, изменить их направленность, адрес-ность, спрогнозировать результат борьбы, в которой «сгорает» борющийся с самим собой человек.

Преступление и его расследование состоят из сети ситуаций, каждая из которых имеет свой смысл, заключенный в действии-бездействии в определенный про­странственно-временной период.

Традиционный процессуальный подход с неизбеж­ной потерей смысла действий лишает исследователя возможности увидеть скрытые пружины-процессы, скрывае­мые мотивы, причины, условия механизма преступления. Таким образом, внутрь сложной проблемы раскрытия загоняется главное — смысл действий людей..!

Каждый момент криминальной или следственной ситуации сопровождается определенным смыслом, который для каждого участника становится единственно важным и только для него (теперь и сейчас правиль­ным). Это бывает видно при изучении заключений пси­хологических и психиатрических экспертиз, когда чело­век после совершенного в аффекте убийства говорит:

«Вот сегодня, при рациональном анализе жизненных ценностей, я понимаю, что поступил нелогично, неправильно...» Другой, в ком аффективное состояние оживляется воспоминаниями, актуализируя прошлые переживания, говорит: «Если бы я вновь попал в ту же ситуацию, я вновь бы снова и снова так же поступил... альтернативы не вижу, не хочу и не допускаю...»

Смерть погибшего человека приобретает для убий­цы ценностный смысл, а смысл своей жизни носит в этом случае прикладной, «инструментальный» харак­тер. Возникает парадокс смыслов жизни и смерти.

Состояние напряженности следственных ситу­аций — это элемент следственной деятельности. Сама жизнь ставит перед следователем барьер, преодолевая который он заявляет о себе как о профессионале, экспериментирующем на самом себе.

Этот эксперимент длится для практикующего сле­дователя всю жизнь, так как партнеры следователя неизбежно привносят в процессы общения напряжен­ность, погружая в этот нескончаемый и разрушающий процесс мозг и тело следователя.

• Напряженную ситуацию можно характери­зовать как: сложную, трудную, особую, эмоциогенную, критическую, аварийную, экстремальную, гипер­стрессовую и др. Все эти характеристики перекрывают и дополняют друг друга, но суть у них одна — это ситуа­ции, вызывающие психическую напряженность. Напря­женность связывается с повышенной значимостью ситуа­ции для переживающего ее субъекта и генетической неизбежностью воздействия на субъекта стресс-факторов.

Психическая напряженность является своеобраз­ной формой отражения человеком сложной криминальной или следственной ситуации. Ситуация соотносится с отражающим ее субъектом, примеривается к его ин­тересам и потребностям, разрушая их.

Чем больше внешняя напряженная ситуация не со­впадает с интересами и потребностями субъекта, тем интенсивнее отрицательность переживания.

Сила переживаний напряженной ситуации зависит от личностных ценностей, подвергаемых опасности в рассматриваемой ситуации. Ситуация задержания для одного человека (подозреваемого) является кризисной, после которой исчезают все жизненные перспективы, а для другого — это вполне естественная, рабочая ситуа­ция, так как он привык к следственному изолятору.

Разные эмоциональные явления играют различную роль в регуляции деятельности человека, испытывающего воздействие напряженной следственной ситуации.

А. Н. Леонтьев² выделяет три класса эмоциональ­ных переживаний. Аффекты и эмоции отличаются от чувств своей ситуативностью. Однако если аффекты возникают к концу действия и отражают таким образом суммарную оценку ситуации, то эмоции выражают оце­ночное, личностное отношение к создавшейся или воз­можной .ситуации, к своим действиям и могут носить идеаторный характер. Чувства же — это устойчивые эмоциональные переживания, имеющие отчетливо вы­раженный, предметный характер, они как бы посто­янно «присутствуют» в деятельности и в некотором смысле не зависят от ситуации, хотя и влияют на нее.

Виды психической напряженности:

• перцептивная (возникающая в случае больших затруд­нений при восприятии необходимой информации);

• интеллектуальная (при невозможности найти адек­ватный способ действия или выход из критической ситуации);

• эмоциональная (при возникновении эмоций, дезорганизующих деятельность);

• волевая (при неспособности человека проявить сознательное усилие и овладеть ситуацией);

• мотивационная (связанная с борьбой мотивов, например выполнить долг или уклониться от опасности и риска)³.

Вид психической напряженности, переживаемой субъектом, зависит от определенного компонента деятельности, занимающего ведущую роль в определен­ный момент времени. Компонент психической деятель­ности, о котором идет речь, доминирует, а все остальные как бы уходят «в тень».

Поэтому при анализе ситуации следует вычленять ведущий для данного момента доминирующий элемент, психической деятельности и соотносить его с субъективными ценностями, целями, потребностями, интере­сами.

Напряженность классифицируется по двум при­знакам:

1. По характеру нарушений в деятельности;

2. По силе и стойкости нарушений в деятельности.

По первому признаку различают виды напряжен­ности:

• тормозная форма, состоящая в замедлении интеллектуальных операций, ухудшении реализа­ции привычных стереотипов, неспособности к по­рождению новых форм рациональной деятельнос­ти;

• импульсивная форма, выражающаяся в увеличении числа ошибочных действий при сохранении темпа работы, суетливости, непродуманности, потере ин­формации за счет невнимательности при поиске и обработке информации;

• генерализованная форма, характеризующаяся пе­ревозбуждением, дискоординацией, нарастанием числа и тяжести ошибок.

Избыточная двигательная активность, перегружен­ная моторными и интеллектуальными ошибками, приводит к срыву и переходу к состояниям депрессии, об­реченности.

По силе и стойкости напряженности авторы выделяют формы:

• незначительная, быстро исчезающая;

• длительная и заметно сказывающаяся на процес­сах деятельности;

• длительная, резко выраженная, практически не исчезающая.

Страх явный или скрытый является «бичом», под­гоняющим психическую напряженность следственных ситуаций.

 

ПРИМЕР Мысль — это всегда немного одиночество. М. Хайдеггер   Крупный бизнесмен, длительное время удачно ве­дущий дела, взял в долг 200 000 долларов. Но обещавшая выгоду солидная сделка не состоя­лась, а сумма пропала в лабиринтах крупной международной аферы. Кредиторы в указанный срок вышли на уже скрывающегося бизнесмена и сообщили ему, что все его родственники: жена, дети , братья, сестры, дяди и тети, племянники (всего 26 человек) взяты в заложники. Если биз­несмен в течение 15 дней долг с процентами не вернет, все они будут убиты ... Находящийся в сложной ситуации бизнесмен на­нял специалистов - взрывников, выехал в дру­гой город, заминировал в четырёх местах один из местных банков. Взрывные устройства были радиоуправляемые. После этого он сел в рейсовый (маршрутный) автобус, где было более 50 пассажиров, и по­ехал со всеми остановками к заминированному банку. По дороге взрывотехники скрытно заминировали автобус и вышли из него на одной из остановок. Взрывотехники сопровождали автобус в следу­ющей за ним машине и были готовы взорвать его. Автобус подошел к банку. Бывший бизнесмен заявил пассажирам, что автобус заминирован и они заложники. По радиотелефону он связался с банком и сообщил, что банк заминирован в четырех местах с должными системами управле­ния и защиты. Если клиенты начнут выходить из банка, то банк будет взорван. Таким обра­зом, заложники в автобусе выполняли роль жи­вого щита, а заложники в банке являлись инст­рументом для вымогательства 300 000 долларов. Вымогаемую сумму бизнесмен просил упаковать в пластиковый мешок, положить в автобус, освободить трассу и обеспечить выезд из города. В контрольной точке бизнесмен с деньгами рас­считывал перейти на другой вид транспорта, а затем скрыться по остроумно продуманному маршруту. Администрация банка по согласованию с право­охранительными службами приняла требования бизнесмена и выдала мешок с долларами. Авто­бус прошел по намеченному маршруту. Бизнесмен пересел на подготовленную заранее маши­ну, оторвался от преследования. В процессе продвижения по продуманному маршруту он рассчитался с сообщниками, но они потребова­ли повысить гонорар. В ссоре бизнесмен был убит, а сообщники в течение часа были задер­жаны оперативными работниками. Деньги были возвращены в банк. Вопросы: Была ли ситуация напряженной? Какие виды напряженности можно наблюдать в приведенном сюжете? Правильно ли поступил бизнесмен? Можно ли было рефлексивно продумать финал ситуации?

 

________________________________

¹ Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990. С. 164.

² Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. М., 1971.

³ Дьяченко М. И. Адаптация в экстремальной ситуации // Материа­лы IV Всесоюзного съезда общества психологов. Тбилиси, 1971.