2.2. Понятие и природа криминалистической ситуалогии¹

 

Кто никуда не плывет, тому не нужен попутный ветер.

Монтень

 

Криминалистическая ситуалогия — част­ная криминалистическая теория. С позиций практической криминалистики, это интегра-тивная методология, обеспечивающая сум­мируемый гармоничный синтез методов, для решения задач, порождаемых криминалис­тическими ситуациями.

 

Криминалистическая ситуалогия является формой научного познания криминальных и следственных ситуаций.

 

Криминалистическая ситуалогия основана на закономерностях:

— подготовки преступлений;

— совершения преступлении;

— сокрытия преступлений;

— инсценирования последствий и процессов пре­ступлений;

— поведения личности преступника, жертвы и сви­детелей;

— раскрытия и расследования преступления;

— совершения и исправления ошибок;

— использования криминалистических методов;

— создания, совершенствования криминалистичес­ких методов, а также их парадоксах;

— классификации ситуаций.

Определенная ситуация может по-разному интер­претироваться лицами с различными чертами характе­ра, и в результате реакция на ситуацию может оказать­ся диаметрально противоположной. Таким образом, вопрос «что важнее — личностные или ситуационные детерминанты поведения?» неуместен. Основной нам видится задача объединения этих двух групп факторов, для того чтобы расширить знания и возможности про­гнозирования различных сторон поведения.

Личностные факторы начинают играть ведущую роль скорее в ситуациях, смоделированных самими людьми, нежели навязанных им. Если самосознание человека не «замутнено», то личностные факторы так­же играют ведущую роль в отличие от случаев, когда оно заблокировано или «задавлено» ситуацией (напри­мер, событием или задачей, требующей от человека полной отдачи в процессе переработки информации). В целом мы считаем, что личностные факторы действи­тельно играют важную роль².

 

Законы криминалистической ситуалогии при классификации ситуаций:

 

1. Закон неопределенности отклика. Это закон зависимости восприятия людьми внешних воздействий в зависимости от различия их психологических структур.

Отсюда следует, что один и тот же стимул на раз­ных людей при классификации ситуации действует по-разному. Одна и та же классификация ситуации мо­жет вызвать различные системы методов, адаптированные к конкретной личности криминалиста.

2. Закон неадекватности отображения челове­ка человеком.

Ни один человек не может постичь другого чело­века с достаточной степенью достоверности, потому что человек постоянно меняется в зависимости от воз­раста, физиологического, интеллектуального, эмоционального, социального, сексуального, мотивационного состояний.

3. Закон неадекватности самооценки. Психика человека представляет собой органичное единство, целостность двух компонентов — осознаваемого (логи-ческо-мыслительного) и неосознаваемого (эмоциональ­но-чувственного, интуитивного), и соотносятся эти компоненты (или части личности) между собой так, как надводная и подводная части айсберга.

4. Закон расщепления смысла управленческой информации. Любая информация имеет объективную тенденцию к изменению смысла в процессе движения по иерархической лестнице следствия. Это обусловле­но, с одной стороны, иносказательными возможностя­ми используемого естественного языка информации, что ведет к возникновению различий толкования информации, с другой — различиями в образовании, ин­теллектуальном развитии, физическом и, тем более, психическом состоянии субъектов анализа и передачи управленческой информации. Изменение смысла ин­формации прямо пропорционально числу людей, через которых она проходит.

5. Закон самосохранения. Его смысл состоит в том, что ведущим мотивом социального поведения субъекта деятельности является сохранение его лич­ного социального статуса, его личностной состоятель­ности, чувства собственного достоинства. Характер и направленность моделей поведения в системе деятельности напрямую связаны с учетом или игнорировани­ем этого обстоятельства.

6. Закон компенсации. При высоком уровне сти­мулов к работе или высоких требованиях среды к чело­веку нехватка каких-либо способностей для успешной конкретной деятельности возмещается другими способностями или навыками. Этот компенсаторный механизм часто срабатывает бессознательно, и человек приобре­тает опыт в ходе проб и ошибок³.

Кроме того, каждая из названных закономернос­тей имеет свои парадоксы, которые необходимо учиты­вать в ситуалогическом исследовании.

 

Криминалистическая ситуалогия как система может характеризоваться:

• открытостью, т.е. она доступна новым информа­ционным блокам, может расти, ветвиться, вклю­чая в себя новые направления криминалистичес­кого характера;

• контролируемостью со стороны ее создателя;

• субъективированностью, отягощенной фактора­ми мировоззрения автора системы ситуалогии;

• непрерывностью, характерной для самой жиз­ни. Жизнь нельзя остановить, прервать ход раз­вития событий, но можно опередить их, предло­жив течению новое неожиданное русло;

• прерывностью (дискретностью) мышления, оцен­ки, анализа, синтеза; дискретность возможна до ситуации или после, но не в момент ее возникно­вения. Опередить ситуацию и увидеть непройден­ный путь или действие перспективно — потерян­ное время;

• интегративностью, суммируемостью всех страте­гических, тактических и инструментальных ме­тодов (можно суммировать или умножать один метод на другой до тех пор, пока не будет раз­решена неразрешенная проблема);

• дифференцированностью, т.е. возможным разбо­ром суммы (методом их вычитания и разделения). Можно убрать все лишнее, мешающее в данный момент решению задачи, усилив звучание выб­ранного интеллектуального инструмента;

• производностью от самой жизненной среды;

• закономерностью погружения в агрессивную си­туацию.

 

_________________________________

¹ Соавтором раздела 2.2. является Р.Г. Зорин.

² Бэрон Р., Ригадсон Д. Агрессия. Спб., 1997. С. 209.

³ Психология управления: курс лекций. (Отв. ред. М.В. Удальцов). М-: ИНФРА-М, 1997. С.8-9.