АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ
Приступая к изучению данного модуля, необходимо проверить свои знания по следующим вопросам:
1. Специфика системной организации лексики.
2. Место русского языка в генеалогической классификации
языков.
- Функциональные стили речи.
- Что представляет собой структура ЛЗ слова?
Если Вы ответили на эти вопросы, можете переходить к изучению модуля.
В случае неуверенности в правильности своих ответов на эти вопросы и наличия затруднений целесообразно проконсультироваться у преподавателя.
Требования к компетентности
После изучения данного модуля Вы должны:
- знать типы классификаций лексики с точки зрения происхождения, употребления, стилистической принадлежности, активного и пассивного запаса, эмоционально-экспрессивной окраски;
- уметь описывать слово с точки зрения происхождения, употребления, стилистической принадлежности, активного и пассивного запаса, эмоционально-экспрессивной окраски;
- уметь выполнять лексический анализ слова.
Научно-теоретическое содержание модуля Рассматриваемые вопросы:
- Классификация лексики в зависимости от аспектов изучения.
- Исконно русская и заимствованная лексика.
- Старославянизмы в лексике русского языка.
- Заимствования из неславянских языков.
- Активная и пассивная лексика.
- Лексика общеупотребительная и лексика ограниченного употребления.
- Стилистическое расслоение лексики.
- Эмоционально-экспрессивная лексика.
Ключевые понятия: лексика исконная и заимствованная: славянские заимствования (старославянизмы), неславянские заимствования (заимствованные слова, экзотизмы, варваризмы, кальки, интернациональные слова); лексика активная и пассивная: неологизмы, устаревшие слова (архаизмы, историзмы); лексика общеупотребительная и ограниченного употребления: диалектная, специальная (термины, профессионализмы), лексика условных языков (жаргонная, арготическая), молодежный жаргон (сленг); лексика стилистически нейтральная (межстилевая) и стилистически ограниченная: разговорная (литературно-разговорная, просторечная), книжная (официально-деловая, научная, публицистическая, торжественно-поэтическая), лексика эмоционально-экспрессивная (коннотативная).