Модуль-1

СЛОВО КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА

Приступая к изучению данного модуля, необходимо проверить свои знания по следующим вопросам:

1. Каковы объект и предмет изучения лексикологии?

2. В чем состоит отличие между такими понятиями, как «язык»
и «речь», «единица языка» и «единица речи»?

Если Вы ответили на эти вопросы, можете переходить к изучению модуля.

В случае неуверенности в правильности своих ответов на эти вопросы и наличия затруднений целесообразно проконсультироваться у преподавателя.

Требования к компетентности

После изучения данного модуля Вы должны:

• знать характерные признаки слова как единицы лексикологии;
• знать основные функции слова;
• уметь объяснить двустороннюю сущность слова;

• понимать соотношение между понятиями «лексема» и «словоформа» («лекс») как соотношение между понятиями «единица языка» и «единица речи», уяснить их взаимосвязь с понятиями «фонема» и «звук» («фон»);

• понимать природу и структуру лексического значения слова;
• знать и уметь определять тип лексического значения слова;

• уметь толковать лексическое значение слова различными способами.

Научно-теоретическое содержание модуля! Рассматриваемые вопросы:

1. Слово как основная номинативная единица языка.

2. Функции слов.

3. Двусторонняя сущность слова. Лексема и семема. Асимметрия слова.

4. Смысловая структура слова. Компонентный анализ.

5. Типы лексического значения слова.

6. Способы толкования лексического значения.

Ключевые понятия: слово, признаки слова, функции слова; план выражения и план содержания слова, лексема, словоформа (лекс), лексическое и грамматическое значение слова, семема, сема; архисема, дифференциальные семы, метод компонентного анализа; типы лексических значений: прямые / переносные; производные /непроизводные; свободные /несвободные; нейтральные /кон-нотативные; узуальные / окказиональные; описательный, синонимический, отсылочный способы толкования лексического значения.