Падарожжа ў краіну “Сімфонія”
Паглядзі, якое ззянне навакол! З нябёс выпраменьваецца святло. Ад зямлі ідзе духмяны пах. Пяюць птушкі. Іх розныя па тэмбру і вышыні гукі зліваюцца ў сугучча. Гэта – сімфонія вясны.
Дзіцячая сімфонія
(Частка I) І. Гайдн
Што музыка выказвае і адлюстроўвае?
Якія ты пачуў музычныя інструменты? Пра што расказваюць скрыпкі?
Як бы ты намаляваў гэту музыку?
Стаяў цудоўны дзень. Над галавой – блакітнае неба, пяшчотнае сонца. А побач на дрэвах кукавалі зязюлькі, свісталі шпакі, заліваліся салоўкі, шчабяталі іншыя птушачкі. На лясной палянцы, дзе красаваліся розныя кветкі, сабраліся дарослыя і дзеці. У іх руках былі трашчоткі, гліняныя свістулькі, дудкі, трохвугольнікі, барабанчыкі. Яны бегалі, скакалі, перакульваліся і спаборнічалі з хорам птушак.
Наш оркестр
Немецкая народная песня
Рускі тэкст Я Серпіна Апрацоўка Л. Абелян
1. Листает ветер наши ноты,
Чиндераса, чиндераса,
Ту-ту-ту!
Звучат кларнеты и фаготы,
Чиндераса, чиндераса,
Ту-ту-ту!
На свете нету краше
Весёлой песни нашей,
Звучат кларнеты и фаготы,
Чиндераса, чиндераса,
Ту-ту-ту!
2. Авот запели дружно скрипки,
Чиндераса, чиндераса,
Ля-ля-ля!
Смычки у нас легки и гибки,
Чиндераса, чиндераса, ля!
На свете нету краше
Весёлой песни нашей,
Смычки у нас легки и гибки,
Чиндераса, чиндераса,
Ля-ля-ля!
3. Теперь упруго сжаты губы,
Чиндераса, чиндераса,
Тра-та-та!
Гремят послушно наши трубы,
Чиндераса, чиндераса, тра!
На свете нету краше
Весёлой песни нашей,
Так пусть гремят под солнцем трубы,
Чиндераса, чиндераса,
Тра-та-та!
4.Упрямо, дробно и чеканно,
Чиндераса, чиндераса,
Бум–бум-бум, -
Забили оба барабана,
Чиндераса, чиндераса, бум!
На свете нету краше
Весёлой песни нашей,
Забили оба барабана,
Чиндераса, чиндераса,
Бум-бум-бум!
Якія нязвычныя словы сустракаюцца ў песні? Што яны ёй надаюць? Спявай песню і рухамі рук імітуй ігру на музычных інструментах.
Мікіта
Беларуская народная песня
1. На дудзе Мікіта грае
Ды людзей ён забаўляе.
Прыпеў: Мікіта, Мікіта,
Так і гэтак Мікіта. 2 разы
2.Прыляцелі камары,
З ім скакалі да зары.
Прыпеў.
3. На дудзе Мікіта грае,
А мядзведзь яму спявае.
Прыпеў.
Спявай песню ў характары. Суправаджай спевы рытмічным акампанементам:
Сімфонія №1
(Частка ІІ) А. Глазуноў
Ці пазнаў ты мелодыю, якая гучыць у сімфоніі? Што ў ёй змянілася? Якую карціну з жыцця народа малюе музыка ў гэтым творы?
Журавель
Украінская народная песня
Повадился журавель, журавель
На бабину конопель, конопель.
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный,
Конопельку щиплет.
Уж я того журавля изловлю,
Сетью крылья обовью, обовью.
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный,
Конопельку щиплет.
Які настрой стварае песня?
Выконвай яе з гульнявымі рухамі.
Сімфонія №2
(Частка ІV) П. Чайкоўскі
Уяві сябе дырыжорам аркестра. У тваіх руках дырыжорская палачка. Перадай свабоднымі рухамі настрой музыкі. Якая знаёмая табе мелодыя гучыць у сімфоніі?
Пайшоў Ясь наш на лужок
Беларуская народная песня
1.Пайшоў Ясь наш на лужок – 2 разы
Накасіў атавачкі* ён стажок. – 2 разы
2. Пайшоў Ясь наш аддыхаць. – 2 разы
І сваю Настулечку стаў чакаць. – 2 разы
3. А Настулька не прыйшла, - 2 разы
Маці дома ёй работачку знайшла. – 2 разы
Падчас спеваў перадавай змест кожнага куплета выразнымі рухамі.
Беларускі кампазітар Мікалай Чуркін з вялікай павагай ставіўся да творчасці беларускага народа. Ён сабраў вялікую колькасць беларускіх народных песень і танцаў.
Сімфаньета “Беларускія карцінкі”
(Фінал) М. Чуркін
Звярні ўвагу, што ў творы выкарыстана некалькі мелодый. Вызначы характар кожнай мелодыі. Якая з іх гучыць больш яскрава?
Сімфаньета – гэта маленькая сімфонія. *атава – трава другога ўкосу.
Дзяржаўны акадэмічны народны аркестр Рэспублікі Беларусьў імя І.Жыновіча вядомы ў многіх краінах свету. Асноўнае месца ў ім належыць беларускім цымбалам.
Цымбалы
- Мы паездзілі
Нямала –
Беларускія
Цымбалы.
Песняй
Сонечных бароў
Частавалі
Слухачоў.
І вітаюць
Ва ўсім свеце
Нас дарослыя
І дзеці.
В. Лукша