Контрольные вопросы и задания
1. Каковы основные характеристики движения «новых школ»? Как отразились эти характеристики в концепциях отечественных педагогов?
2. Пользуясь рекомендованной по теме литературой, подготовьте развернутое сообщение о жизненном пути и взглядах какого-либо педагога-реформатора рубежа ХХ века (по выбору студента).
3. Представьте в виде таблицы основные направления и течения реформаторской педагогики в соответствии с их геополитическим расположением.
4. Каковы основные положения педагогического течения трудовой школы?
5. Назовите наиболее известные направления экспериментальной педагогики. В чем их особенность?
6. В чем суть «педагогики действия» В.А.Лая?
7. Какие педагогические идеи Дж.Дьюи, на ваш взгляд, представляются ценными для образования современного подрастающего поколения? Обоснуйте ответ.
8. Выделите общие идеи трудовой школы, экспериментальной и прагматической педагогики.
9. Внесите определения основных понятий лекции в ваш терминологический словарь.