Тестовые задания

1. ЗАПОЛНИТЬ СХЕМУ «ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

 

1 ЭТАП:

 

 

2 ЭТАП:

 

 

3 ЭТАП:

 

 

4 ЭТАП:

 

2. ЗАПИСАТЬ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛ (при Петре)

1)_______________________________________________________________________

2)_______________________________________________________________________

3)_______________________________________________________________________

4)_______________________________________________________________________

 

3. ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ОСНОВАННЫХ В РОССИИ В XVIII ВЕКЕ»

 

Тип учреждения	Цель создания	Контингент учащихся	Особенности организации
Светские государственные начальные школы
Академия наук
Университет
Воспитательный дом
Московский кадетский и сухопутный шляхетский корпус
Смольный институт

 

4. ОБВЕСТИ КРУЖКОМ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

 Российская грамматика М.В.Ломоносовым была написана в:

1) 1755 г.; 2) 1764 г.;

3) 1758 г.; 4) 1765 г.

Смольный институт благородных девиц создал:

1) В. И. Радищев;  2) Ф.И. Янкович;    3) М. В. Ломоносов;    4) И. И. Бецкой;

5) Г.С.Сковорода; 6) И.Т.Посошков; 7) Н.И.Новиков;  8) С.Полоцкий.

                                

Н.И.Новиков является создателем детского журнала:

1) «Живописец»;

2) «Детское чтение для сердца и разума»;

3) «О воспитании и образовании»;

4) «Трутень».

 

А.И.Радищев указывал на связь между:

1) умственным и трудовым развитием человека;

2) религиозным и умственным развитием человека;

3) нравственным и физическим развитием человека;

4) физическим и умственным развитием человека.

 

5. ДОПИСАТЬ

С именем Ломоносова связано создание ____________ и формирование в России________

И.И.Бецкой большое значение придавал ___________________________________________

_____________ настаивал на том, чтобы дать детям широкое и разностороннее умственное образование.

А.Н.Радищев рассматривал человека как часть______________________________________

________________________ считал источником знаний окружающий мир.

Н.И.Новиков решительно выступал против ________________________________________

В _______________году в Москве по инициативе И. И. Бецкого открылся воспитательный дом с госпиталем для родильниц.

 

6. ПО ТРЕМ КОМПОНЕНТАМ ОПРЕДЕЛИТЬ ПЕДАГОГА

1). Учился в Славяно-греко-латинской академии; написал «Риторику»; профессор химии.

2). Возглавил общественное движение по организации независимых от царской власти народных училищ; выступал против самодержавья и крепостнического режима; выступал против физических наказаний.

3). Рассматривал человека как часть природы; выступал против слепого подчинения детей воле родителей; задачей воспитания считал формирование человека, обладающего гражданским сознанием, высокими нравственными качествами, любящего больше всего свое отечество.

4). Природные задатки детей следует развивать путём упражнений и деятельности; был сторонником равного образования  для мужчин и женщин; считал, что воспитатель должен руководить воспитанием.

Ответы: 1______________, 2_______________, 3_______________, 4______________.

 

7. ЗАПОНИТЬ ТАБЛИЦУ «СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ М.В.ЛОМОНОСОВА И И.И.БЕЦКОГО» 

Педагог	Цель воспитания	Задачи воспитания	Принципы педагогической системы	Форма организации педагогического процесса	Содержание воспитательно-образовательного процесса
М.В. Ломоносов
И.И. Бецкой

 

8. РЕШИТЬ КРОССВОРД

По вертикали:1. «…Историк, Ритор, Механик, Химик, Минералог, Художник и Стихотворец», писал А.С. Пушкин о … . 4. Кто считал необходимым дать образование всем детям, и был сторонником равного образования для мужчин и женщин. 6. Место, где жил И.И.Бецкой  до того как приехать в Россию?

По горизонтали: 2. Главным средством физического воспитания И. И. Бецкой считал … . 3. Автор журнала «Трутень».5. М. В. Ломоносов добивался организации в России … школы. 6. В1748 г. Ломоносовым была написана …