Контрольные вопросы и задания

1. Охарактеризуйте просветительские образовательные реформы российских самодержцев XVIII века.

2. Раскройте сущность педагогики как «особой и важной науки» о «воспитании тела, разума и сердца»  М.В.Ломоносова.

3. Выявите основные принципы образования в Воспитательных домах И.И.Бецкого.

5. Охарактеризуйте гуманистические идеи русских мыслителей эпохи Просвещения.

6. Выявите требования к личности педагога, предъявляемые русскими просветителями XVIII века.

7. Подберите материал, иллюстрирующий особенности организации педагогического процесса в России эпохи Просвещения.

8. Продолжите составление терминологического словаря: внесите определения основных понятий по теме лекции.