Контрольные вопросы и задания

1. Какие принципы были положены в основу школьной политики в Беларуси в XIX веке?

2. Назовите основные реформы и контрреформы в системе образования Беларуси в XIX веке.

3. В чем состояло отличие белорусской школы от русской, и чем это было обусловлено?

4. С какого периода русскоязычная школа стала основным типом учебного заведения Беларуси?

5. Назовите наиболее видных представителей белорусской общественно-педагогической мысли XIX века.

6. В чем суть педагогики Тетки?

7. Какие педагогические идеи В.Дунина-Мартинкевича, на ваш взгляд, представляются ценными для образования современного подрастающего поколения? Обоснуйте ответ.

8. Охарактеризуйте педагогические идеи основателя белорусского научного языкознания и литературоведения.

9. Внесите определения основных понятий лекции в ваш терминологический словарь.