3.9.5. Преобразование криминалистического метода по аналогии
Я гнет бездарности тащу сквозь мир красот и безобразий. Всегда, везде, во всем ищу, причинно-следственные связи.
С.А. Стебаков
Используя метод преобразования по аналогии, следователь имеет возможность применить инструментарий, аналогичный использованному в ином следственном действии, иным следователем для оптимизации развития текущей следственной ситуации. Метод приобретает новую форму и нового носителя, обрастая особенностями, свойственными аналогу. Преобразование метода по аналогии раздвигает рамки чисто криминалистических методов и раскрывает возможности привлечения для криминалистических нужд методов других наук, но с соблюдением этических и процессуальных норм.
Использование аналогии обеспечивает перенос знаний об одних фактах на иные исследуемые факты, если между известным и исследуемым фактами есть сходство-подобие.
В связи с этим подобие может быть обнаружено по следующим симптомам-признакам (или симптомам-комплексам):
- признакам вероятного субъекта (преступника);
- признаком деятельности (механизма преступного действия);
- признакам психического отношения преступника к совершенному действию;
- признакам программы раскрытия подобного преступления.
Технология использования аналогий может быть представлена следующим рядом действий:
1. Интерпретация исходных данных и оценка ситуации с отнесением ее к определенной группе, т.е. выявление групповых признаков. Например, это – убийство, инсценированное, как самоповешение, обладающее суммой симптомокомплексов – негативных обстоятельств, свидетельствующих об определенных навыках преступника.
2. Выделение группы подобных убийств, сопряженных с инсценировкой самоубийства. Поиск подобий в механизме совершения преступления. Поиск подобий по обстоятельствам появления жертвы на месте происшествия (например, в лесу, у безлюдных дорог и т.д.).
3. Поиск парных соответствий – подобий, групповых и идентификационных признаков.
Главной является правильная диагностика исходной ситуации. Затем следует произвести поиск аналогов, которые могут принести определенную информацию для углубленного изучения проблемной следственной ситуации.
Использование следователем аналогии может строиться на исследованиях Дж. Гордона (1961 г.), которые он проводил для активизации обучения и назвал «синектика», что в переводе с греческого означает «присоединение друг к другу разнородных, неуместных элементов»[1].
В синектических методиках выделяется четыре способа превращения неизвестного в известное: личная аналогия, прямая аналогия, символическая аналогия, фантастическая аналогия.
Применительно к следственной практике это можно продемонстрировать следующими примерами:
- личная аналогия заключается в групповой или личной идентификации следователем себя со своим подследственным, что сопровождается процессами сопереживания, сомышления, которые вызывают поток аналогичных чувств и мыслей, испытываемых подследственным;
- прямая аналогия может использоваться при поиске аналогичных уголовных дел, аналогичных методов совершения преступлений и их раскрытия. Здесь неоценима роль ЭВМ, в память которой можно заложить по группам уголовные дела, например, об убийствах. При этом расследование каждого нового уголовного дела можно начинать с поиска аналога, чтобы использовать лучшее из этого дела (приемы, методы, программы допроса и т.д.) и одновременно исключить аналогичные ошибки. Уникальны в этом смысле исследования Н.А. Селиванова, посвященные систематизации аналогов убийств, описанных в специальной литературе. Подобного рода исследования, дополненные изучением уголовных дел различных категорий по республикам и областям, могли бы составить высокоэффективный «банк данных-аналогов» в масштабе республик или хотя бы области;
- символическая аналогия является сжатым описанием функций объекта или элементов проблемы и вызывает отдаленную ассоциацию. Практическое применение в следственной деятельности символическая аналогия может найти в формализации описания преступлений для ввода в память ЭВМ данных о делах (описание которых имеется в банке прямых аналогий);
- фантастическая аналогия тоже применима в следственной практике. Она характеризуется как бы превращением желаемого в реальность. В следственной практике это аналогия используется при построении версий – самых разнообразных по самым различным основаниям (месту, времени, способу, мотиву, субъекту, объекту, динамике и статике поведения подозреваемого, виду и назначению похищенных объектов и т.д.).
Дж. Гордон считает, что синектика основывается на способности людей к метафорческому мышлению.
Метафора, как известно, это перенос смысла, оборот речи, состоящий в образном сближении слов на базе их переносного значения. Метафора оценивается по своим словесным проявлениям, но приобретает словесную форму лишь после оригинального синтеза человеком (следователем).
Метафора носит декоративный характер и может украсить ход рассуждений и беседу следователя с участником следственного действия. Это, несомненно, положительное использование метафор при расследовании преступлений. Метафора в следственной деятельности может носить порождающий, индуктивный характер и опосредовать прыжок от версии к истине, процесс проверки рабочей версии, вызывая к жизни все возможные связи и необходимые для этого сравнения с реальными объектами и фантастическими.
Преобразование по аналогии как эвристический метод предполагает использование в творческом процессе игровых форм, которые могут практически использоваться следователем.
[1] Методика Дж. Гордона излагается по изданию: Матюшкин A.M., Петросян А.Г. Психологические предпосылки групповых форм проблемного обучения. М., 1981. С. 64-69.