Контрольные вопросы и задания

1. Выберите наиболее репрезентативную для XIX века, на Ваш взгляд, педагогическую теорию или систему. Ответ обоснуйте.

2. Подберите иллюстративно-художественный материал об особенностях организации педагогического процесса в различных учебных заведениях XIX века (на материале отечественных и зарубежных произведений по выбору студента).

3. Дайте характеристику деятельности воспитательно-образовательных учреждений И.Г.Песталоцци на основе анализа его работ: «Как Гертруда учит своих детей», «Лингард и Гертруда», «Книга матерей».

4. Представьте проект педагогического учреждения для детей по системе Песталоцци (один день в приюте И.Г.Песталоцци)

5. Разработайте конспект урока по И.Ф.Гербарту.

6. Определите, кто из педагогов, чьи взгляды охарактеризованы в тексте раздела, является представителем:

а) традиционной педагогической парадигмы;

б) гуманистической педагогической парадигмы. Обоснуйте свою точку зрения.

7. Подберите материал, иллюстрирующий особенности организации дошкольного образования в Западной Европе и Америке в XIX веке.

8. Продолжите составление терминологического словаря: внесите определения основных понятий по теме лекции.