Задания для контроля

• Репродуктивный уровень (4-6 баллов)

1. Что является объектом рассмотрения энциклопедических словарей?
2. Что является объектом рассмотрения лингвистических сло­варей?
3. Дополните фразу: «Наиболее полно лексическая система языка представлена в... словарях».
4. Перечислите типы лингвистических словарей. Какие из них есть у вас дома?
5. Назовите самые известные толковые словари русского языка.

• Продуктивный уровень (7-8 баллов)

1.  Сравните толкование слов в разных редакциях словаря
С.И. Ожегова, укажите причины различия толкований:

а)  кошка;

б) петь;

в)  кулак.

2.  Чем различаются словарные статьи толковых и этимологи-
ческих словарей? Покажите отличия на примере следующих слов:

а)  семья;

б) школа;

в)  бабушка.

3. Каким словарем лучше пользоваться:

а)  при определении значения слова харизма;

б)  при определении значений следующей пары слов: совет-
ник, советчик;

в)  при определении производных слов от слова белый.

• Творческий уровень (9-10 баллов)

Проведите исследование системных связей одного слова (по выбору), используя как можно большее количество словарей.