3.9. Основы психолого-ситуалогического анализа преступного действия

 

Интуитивно формирующиеся и переживаемые мотивации человека лежат в основе всякого познания, а познание это не что иное как функции его воли.

Что же касается мыслящего сознания - интеллекта, то это не что иное как орудие воли. К волевому фактору можно свести всю сознательную и бессознательную деятельность че­ловека, его психики, все его мысли и переживания, образы и представления.

Общество готовит преступление, преступник соверша­ет его.

Бакл

 

Любой научный анализ призван более полно вскрыть и объяснить сущность явления, изучаемого объекта. Это в полной мере касается и психологическо­го анализа. Он раскрывает сущность психологических явлений, их роль в действиях субъектов при осуществ­лении той или иной деятельности.

Именно поэтому постоянно подчеркивается, что криминалисты в первую очередь должны мастерски владеть искусством психологического анализа.

А.В. Дулов констатировал, что психологический ана­лиз необходим следователю для того, чтобы познать осо­бенности своего мышления. При помощи психологичес­кого анализа следователь обнаруживает ошибки, которые были им допущены в ходе подготовки, проведе­ния или фиксации результатов следственного действия.

В настоящее время в криминологической литера­туре все больше внимания уделяется таким проблемам, которые в наиболее полном объеме раскрывают причины и закономерности антиобщественного поведения людей, характеризуют пути и методы борьбы с ними в обществе.

Эти проблемы можно разделить на две большие группы. Первая включает вопросы, связанные с социальными условиями жизни людей, оказывающими то или иное влияние на их поведение. Например, причины преступности и способствующие ей условия, специфи­ка их действия в период НТР; криминологическая и профилактическая роль демографических процессов, в частности, связанных с урбанизацией и миграцией на­селения и т.д. Иными словами, это макромир, в котб-ром возникают и действуют криминогенные факторы.

Вторая группа проблем относится к личности пре­ступника. Это прежде всего социальная, нравственная и правовая ориентация личности, роль образования и воспитания, значение возрастных и иных особенностей в процессе формирования субъективных причин про­тивоправного поведения и в определении путей его исправления. Таким образом, речь идет о микромире антиобщественных явлений.

Механизм преступного поведения, как таковой, по существу связывает воедино личность и внешнюю сре­ду и поэтому не может быть глубоко понят и проанали­зирован, если не будет рассмотрен в связи и на стыке вышеназванных проблем.

Преступность, как социальное явление, формирует конкретное поведение определенного человека при ре­шении индивидуальных задач противоправными сред­ствами. Причем этот конкретный человек может не счи­тать противоправными применяемые им средства. Этот человек также может не считать, что его поведение но­сит аномальный, отклоняющийся от норм характер, мотивируя свои действия, например, тем, что право сла­гается из норм, которые писали люди, имеющие субъек­тивное представление о праве или бесправии.

Ф. Ницше считал, что большинство людей не спо­собно на личностный проступок. Люди предпочитают пользоваться несложными стереотипами, предпочитая их свободному самовыражению. Социальные стереоти­пы довлеют на человека, ограничивая поле его дея­тельности. Это в значительной степени способствует выбору правопослушного поведения. Но, подавляя в себе свободу, человек борется с самим собой, насилуя собственное желание, преодолевая себя.

Эрих фром полагал, что задушенная внутренняя свобода порождает синдромы насилия.

Вообще, преступление представляет собой одно из специфических видов сознательной человеческой деятельности, т.е. волевой акт, предполагающий цель, выбор средств, мотив и оценку действий.

Анализ механизма преступного действия начинает­ся с мотива, ибо мотив — это основной характерологический признак деятельности, в том числе и преступной.

Под мотивом в психологии принято понимать то, что, являясь отражением окружающей человека действительности, побуждает его к деятельности и направляет ее на удовлетворение определенных потребностей.

Актуально исследование взаимосвязи мотивов и иных социально-психологических черт личности преступника, а также мотивов и чувств; мотивов, умысла, цели и виновности личности; конкурирующих мотивов и оценочных отношений; мотивов и направленности личности; мотивов и антиобщественной установки; мотивационной сферы и особенностей личности, винов­ной в совершении преступления.

И какой бы аспект мотивационной сферы преступ­ной деятельности не раскрывался, все исследователи безоговорочно признают мотив таким побуждени­ем к преступному поведению, которое является его движущей силой, внутренним источником. Сам же факт преступления - это форма выражения и объективизации мотивов преступления.

На каком бы уровне не исследовались мотивы пре­ступления, всегда необходимо иметь в виду, что они существуют в реальной действительности лишь в рам­ках конкретных внешних обстоятельств и внутренних возможностей. То есть отрицательные черты личности проявляются в форме мотивов преступления и объекти­визируются в преступной деятельности лишь тогда, ког­да для этого имеются определенные внешние условия.

Мотив преступления получает свою конкретную определенность, психологическую форму и правовую значимость только в связи с конкретными условиями жизнедеятельности личности преступника, с конкрет­ными ситуациями. Ситуация может играть роль фона, на котором развертывается преступная деятельность; активно стимулировать процесс формирования побуж­дений к преступной деятельности; способствовать реа­лизации возникших ранее побуждений и т.д.

Признание активной роли ситуации в механизме пре­ступной деятельности позволяет последовательно подой­ти к анализу идеальных побудительных начал преступно­го поведения и личности преступника в целом. Особое значение это имеет при изучении конкретного преступле­ния и конкретной личности, его совершившей.

Однако мотивы преступления не есть побуждения, оторванные от свойств, качеств, черт личности преступ­ника. Наоборот, по своему социально-психологическо­му содержанию они представляют собой не что иное, как проявление вовне, объективизацию в деятельности тех или иных компонентов духовного мира личности, его внутренней структуры. В известном смысле можно сказать: какова личность, таковы и мотивы ее деятель­ности. Чем прочнее личность, чем существеннее дефек­ты ее духовного мира, тем устойчивее и глубже мотивы ее антиобщественного поведения.

Это вовсе не означает, что мотивы и личность — понятия тождественные, и вследствие этого содержа­ние мотива можно сводить к тому или иному психичес­кому явлению (чувствам, интересам, воле, потребностям и др.).

Связь мотива с иными психическими явлениями далеко не однозначна. Среди различных личностных факторов, оказывающих существенное влияние на мотивационные процессы и проявляющихся в них, следу­ет выделить прежде всего эмоции и чувства, интересы, потребности и волю.

Эмоции и чувства занимают важное место в пси­хологии преступного поведения и имеют определенное юридическое значение. Эмоциональная сторона слож­на и многообразна, как многообразны и сложны эмоциональные отношения человека к нормам права и их преступным нарушениям.

В основе многих преступлений лежат ярко выра­женные и кратковременные эмоции, носящие характер аффективных реакций (эмоциональных взрывов): яр­кость, ревность, гнев, возмущение и т.д. Иногда преступное поведение побуждается достаточно длительны­ми и интенсивными эмоциями (страстями), имеющими определенное значение для субъекта преступления.

Интерес, как мотив преступления, выражает специ­фику отношения личности к объекту преступного посягательства, преступному результату и самому процессу преступной деятельности. Объективное содержание ин­тереса, как мотива, составляет то, что он в идеальной форме отражает прежде всего негативные элементы окружающей личность социальной среды, отживающие ее стороны. Субъективно же для самого преступника интересы обнаруживаются как эмоционально окрашен­ные побуждения к посягательству на тот или иной зна­чимый для личности и охраняемый уголовным законом объект.

Более глубокой двигательной силой преступной, как и любой другой деятельности; выступает потребность. Это та социально-психологическая категория, которая помогает раскрыть главный внутренний источ­ник мотивации преступной деятельности, выявить ос­новные, наиболее устойчивые побуждения к пре­ступному поведению. Любое побуждение к действию, любой мотив преступного поведения исходят из потреб­ности, а объект, который служит ее удовлетворению, определяет характер и направленность деятельности.

Скудность, неразвитость потребностей и интересов побуждают индивида к бессодержательной деятельно­сти, имеющей целью удовлетворение поверхностных и сиюминутных стремлений, влечений. В итоге он оказы­вается рабом складывающихся ситуаций и вызываемых ими реакций.

Известно, что личности преступника часто свой­ственны извращенные, уродливо гипертрофированные материальные и духовные потребности, а также вред­ные привычки и программы поведения. Они создают особое эмоциональное напряжение личности, побуждая ее к удовлетворению потребностей аморальными, про­тивоправными способами. Среди таких потребностей материального порядка обычно отмечаются стяжательство, накопительство, в сфере социального общения — честолюбие, агрессивность, иногда садизм. Из­вращенными потребностями являются привычка к нар­котикам, алкоголизм.

Потребности, интересы, чувства, эмоции, характе­ризуют существо личности преступника, основания тех побуждений, которые реализуются в преступной дея­тельности. Они как и иные психические явления оказывают влияние на мотивационную сферу поведения индивида опосредованно: прежде чем воплотиться в поступки   и   действия,   потребности   должны трансформироваться в волю.

Воля — такая форма активности человека, которая выражается в его сознательной целеустремленности. От того, насколько развита воля индивида, в значитель­ной степени зависит выбор мотива поведения, принятие решения в результате борьбы мотивов, реализация воз­никших побуждений в действиях.

Принятие решения о совершении преступления оз­начает конкретизацию мотивации и формирование второго звена механизма преступного поведения — плани­рования преступления. При этом в решении о преступном поведении прогнозируется будущая ситуация соверше­ния преступления, пути реализации преступления, буду­щий образ действий (способ совершения преступления, способы сокрытия следов Преступления и другие обстоятельства).