§ 8. Эвристические приемы доминантного анализа личности участника следственного действия

§ 8. Эвристические приемы доминантного анализа личности участника следственного действия

Суть анализа сводится к тому, чтобы изучить личность участника следственного действия в системе доминирующих актов деятельности. Метод доминантного анализа позволяет суммировать и накапливать сведения о наиболее значительных качествах исследуемой личности.

Эти наиболее значительные качества личности составляют ядро личности, которое, по определению А. Р. Ратинова, «обусловливает определенное видение действительности, избирательность поведения и характер оценочной деятельности»¹.

Наиболее устойчивые качества личности проявляются интеллектуальной, эмоциональной и волевой деятельности человека в течение всей его жизни. Анализу подвергается деятельность человека в период, предшествующий расследуемому делу, в период событий, в связи с которыми возбуждено уголовное дело, а также в процессе развития текущей следственной ситуации. Доминантный анализ может производиться в сочетании с использованием метода обобщения независимых характеристик.

Технология применения эвристических приемов доминантного анализа личности участника следственного действия.

1. Установить доминирующие интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты участника предстоящего следственного действия. Можно использовать схему качеств личности (по К. К. Платонову), предлагаемую ниже.

2. Установить условия формирования личности, выделив факторы, оказывавшие доминирующее воздействие на исследуемую личность (например, бедность, жестокое обращение со стороны родителей, воздействие национальных традиций и т. д.).

3. Определить стимулы, которые оказывают доминирующее влияние на избрание человеком доминирующего стиля поведения, в том числе и криминального (например, непомерная жажда наживы).

4. Обнаружить доминирующие «ограничители» при выборе форм поведения. Больше всего сдерживает изучаемую личность от негативных поступков: страх перед наказанием, боязнь огласки какой-либо информации, страх перед определенными людьми, развитое уважение к закону и т. д.

5. Вычленить доминирующие критерии в оценке собственного поведения, в том числе и криминального, т. е. определение того, чем «мерил» допустимость своего поведения этот человек. Например, исследуемая личность измеряет своеповедение теми критериями, которые сложились в окружающей микросреде: «Все так поступают, это вполне естественно, в этом нет ничего плохого, мне это положено, ничего мне не будет, кроме отсрочки приговора и т. д.».

6. Установить доминирующую концепцию жизни исследуемой личности (например: «Раньше сядем — раньше выйдем», «И в тюрьме люди живут», «Лучше умереть, чем в тюрьму», «Кончить институт, найти хорошую, прибыльную должность», «Купить дом, машину, выгодно жениться»). Каждая из названных концепций может тысячекратно преобразовываться, развиваться, но крушение доминирующей жизненной концепции, да еще той, в которую вложены годы жизни, работы, равноценно кризису жизни, переживая который, человек поступает неадекватно ситуации, делает массу просчетов, что может привести к самым трагичным последствиям.

7. Определить вероятные доминирующие формы деятельности человека на предстоящем следственном действии.

8. Построить тактическую программу следственного действия, адаптированную к доминирующим чертам личности участника следственного действия, противодействующую негативным чертам и гармоничную с его позитивными чертами.

Доминирующие проявления личности сохраняют свое содержание длительное время (при отсутствии сильных воздевствий извне). Это интеллект, эмоции и воля,

Интеллект — ум, познавательные способности, определяющие готовность человека к усвоению, сохранению и развитию и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях².

Эмоции — особая форма психического отражения действительности. Выражаются изменениями состояния организма, характерными движениями, звуками и другими реакциями и особенностями поведения.

Воля — сознательная саморегуляция субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающая преодоление трудностей при достижении цели"³.

Ниже приводится перечень качеств интеллектуальной, волевой и эмоциональной сфер деятельности человека (по Платонову).

Используя этот перечень качеств, следователь имеет возможность оглашать его на допросе лица, характеризующего исследуемую личность. Следователь может при этом задать вопрос: «Какая из приведенных черт личности свойственна исследуемому лицу, почему? В чем эта черта проявлялась ранее? Какие черты наиболее типичны, какие доминируют преобладают над другими?»

Перечень качеств позволяет создать широкое многомерное исследовательское поле, на котором следователь будет искать, находить элементы и создавать из них модель исследуемой личности, она будет постепенно насыщаться интегративными признаками до тех пор, пока следователь не посчитает, что личность исследована достаточно глубоко, чтобы провести с ней следственное действие с беспроигрышным результатом, хотя последнее соответствует максимальному желаемому результату.

Группа общих качеств личности сведена в таблицу (здесь и далее использован перечень качеств, предложенный К. К. Платоновым⁴).

Таблица № 2

Общие качества личности

Положительные интегративные качества и производные от них	Промежуточные или ситуативные качества	Отрицательные интегративные качества и производные от них
Привлекательность симпатичность обаятельность очаровательность яркость респектабельность величавость представительность	Обыденность приятность пикантность крикливость броскость важность несуразность помпезность	Непривлекательность несимпатичность уродливость серость незаметность надменность ничтожность неприглядность

Гармоничность развитость разносторонность цельность совершенность изящность жизнеспособность поэтичность одухотворенность идеальность	Однобокость ограниченность поверхность ущербность посредственность угловатость нездоровость прозаичность романтичность обыденность	Дисгармоничность неразвитость ограниченность неполноценность несовершенность неповоротливость болезненность приземленность практицизм уродливость

Опытность практичность зрелость серьзность приспособленность адаптированность	Натренированность расчетливость детскость несуразность неприспособленность лабильность	Неопытность непрактичность инфантильность несерьезность неадекватность неадаптированность

Культурность воспитанность интеллигентность естественность прогрессивность	Аристократичность благовоспитанность барственность манерность непрогрессивность	Бескультурность невоспитанность мужиковатость ненатуральность реакционность

Своеобразность нетипичность непохожесть талантливость	Обыденность чудачество стандартность неспособность	Банальность странность аномальность бездарность

Функции интеллектуальных качеств: а) обеспечение осознанности отношения к миру и себе; б) накопление, осмысление и систематизация информации, на основе которой формируются мировоззрение, сознание и самосознание; в) обеспечение эффективности практической деятельности человека; г) осмысление жизненного опыта, в том числе опыта трудовой деятельности.

Таблица № 3

Интеллектуальные качества личности (по К. К. Платонову)

Положительные интегративные качества и производные от них	Промежуточные или ситуативные качества	Отрицательные интегративные качества и производные от них

Сообразительность Осознанность	Малосообразительность Неосознанность	Несообразительность Механистичность

понятливость осмысленность памятливость рациональность вразумительность разумность уясненность точность	малопонятливость неосмысленность неточность памяти эмоциональность созерцательность неразумность смутность расплывчивость	непонятливость бессознательность забывчивость иррациональность начетничество невежественность неясность неопределенность

Логичность здравомыслие глубокомысленность обоснованность аналитичность серьезность продуманность разумность вдумчивость сговорчивость рассудительность последовательность критичность въедливость	Формалистичность двусмысленность необдуманность легковерность рассудочность бездумность необдуманность неразумность въедливость несговорчивость резонерство непоследовательность легковерность наивность	Нелогичность бессмысленность верхоглядство необоснованность бездоказательность несерьезность абсурдность безмозглость критиканство риторичность витиеватость нелепость глупость примитивность

Прогностичность догадливость предусмотрительность проницательность дальновидность прозорливость	Интуативность сметливость непредвиденность прорицательность близорукость предположительность	Недальновидность недогадливость непредусмотрительность шарлатанство недальновидность непрозорливость

Остроумие обдуманность смекалистость изобретательность	Плоскоумие шаблонность копирование подражательность	Тугоумие рутинерство плагиаторство трафаретность

Лаконичность насмешливость юмористичность вразумительность доходчивость речи просторечивость красноречивость	Многословие шутовство косноязычность невразумительность болтливость крикливость высокопарность	Пустословие фразерство язвительность словоблудие вспыльчивость визгливость пустозвонство

Объективность	Тенденциозность	Субъективность

истинность определенность конкретность реалистичность беспристрастность фактология	сомнительность неопределенность расплывчатость приблизительность пристрастность самообман	ошибочность неправомерность превратность надуманность выдуманность иллюзорность

Убежденность	Доктринерство	Догматичность

доказательность фундаментальность последовательность безусловность благоразумность убедительность аргументированность	предвзятость поверхностность непоследовательность утрированность благовидность неаргументированность нечеткость	казуистичность беспочвенность необоснованность несостоятельность неблагоразумность бездоказательность неубедительность

Компетентность	Дилетанство	Некомпетентность

эрудированность грамотность осведомленность научность апелляционность аргументированность	банальность малограмотность поверхностность ненаучность безапелляционность крючкотворство	ограниченность безграмотность неосведомленность невежественность несуразность абсурдность

Непредубежденность беспристрастность свободомыслие демократичность лояльность	Предосудительность консерватизм традиционность директивность терпимость	Предвзятость пристрастность косность недемократичность ультимативность

Оригинальность своеобразность неординарность	Заурядность ординарность необычность	Неоригинальность консерватизм обыденность

Любознательность Заинтересованность	Избирательность неустойчивость	Нелюбознательность незаинтересованность
	интересов

внимательность изумление	люботытство безынтересность	невнимательность пресыщенность
		впечатлениями

Восприимчивость чувствительность	Неустойчивость выборочное	Невосприимчивость нечувствительность
	восприятие

объемность	неточность восприятия	ограниченность
адекватность	искаженность	неадекватность
	забывчивость
аперцептивность памятливость		перцептивность беспамятность

Наблюдательность	Пристрастность	Ненаблюдательность

устойчивость припоминаемость опознаваемость узнаваемость	неустойчивость приблизительность дотошность смутность	непроизвольность поверхностность отвлекаемость иллюзорность

Увлеченность познавательная активность ума избирательность интересов	Импульсивность направленная активность ума неразборчивость	Равнодушие к знаниям нежелание учиться интеллектуальная лень ограниченность интересов
	интересов

Профессиональная	Эпизодическая	Отсутствие
избирательность	любознательность	любознательности
учебная самооценка	неумение оценивать	неосознанность своих интересов
	свои знания	и субъективная оценка своих
		знаний

Таблица № 4

Волевые качества личности (по К. К. Платонову)

Положительные интегративные качества и производные от них	Промежуточные или ситуативные качества	Отрицательные интегративные качества и производные от них

Самостоятельность Независимость непокорность достоинство степенность свободолюбие	Несамостоятельность Податливость послушность строптивость повинение подхалимство	Иждивенчество Угодничество покорность подчиненность смиренность раболепие

Своеобразность нестандартность оригинальность обособленность	Самобытность специфичность оригинальничание своенравность	Стереотипность стандартность банальность самонадеянность

Сосредоточенность нацеленность определенность собранность серьезность	Разбросанность неустойчивость переменчивость несобранность несерьезность	Беспорядочность сиюминутность неопределенность растерянность шутовство

Сопротивляемость неблагоприятным воздействиям стойкость несгибаемость	Податливость внешним влияниям неустойчивость расслабленность	Бесхарактерность бесхребетность распущенность

Самообладание самоограничение самоуправляемость уравновешенность хладнокровность	Расхлябанность неуправляемость своевольность возбудимость развязность	Необузданность бесконтрольность самоуправство неуравновешенность необузданность

Активность Энергичность интенсивность проворность беспокойность сдержанность напряженность подвижность темпераментность бодрость неутомимость возбудимость спокойствие	Инертность Экспансивность расслабленность оживленность взвинченность раздражительность расслабленность сонливость горячность прыткость резвость вздорность запальчивость	Пассивность Лихорадочность вялость скованность истеричность несдержанность апатичность малоподвижность медлительность рыхлость лихорадочность развязность инертность

Настойчивость упорство непреклонность целенаправленность устойчивость непоколебимость одержимость непокорность несгибаемость	Слабохарактерность настырность уклончивость неуправляемость колебание неуверенность неугомонность покорность кротость	Слабоволие упрямство мягкотелость стихийность неустойчивосгь слабодушие докучливость раболепие загнанность

Смелость мужественность храбрость бесстрашие отважность боевитость осмотрительность неустрашимость героичность удальство осторожность	Бойкость бравада задиристость неустрашимость бесшабашность подзуживание робость опасливость бесшабашность молодечество осмотрительность	Трусость лихачество вздорность отчаянность слюнтяйство драчливость паникерство боязливость нахрапистость ухарство неосторожность

Таблица № 5

Эмоциональные качества личности (по К. К. Платонову)

Положительные интегративные качества и производные от них	Промежуточные или ситуативные качества	Отрицательные интегративные качества и производные от них

Оптимизм	Неуверенность	Пессимизм

Жизнерадостность мажорность жизнелюбие торжественность радостность веселость улыбчивость	Меланхоличность подавленность неугомонность суровость тоскливость унылость слезливость	Упадничество скорбность лихорадочность угрюмость безысходность безнадежность трагичность

Бодрость энтузиазм шутливость беспечальность неунывность спокойствие неукротимость	"Бодрячество" взвинченность насмешливость беспечальность уныние тревожность астеничность	Угнетенность равнодушие затравленность тоскливость отчаяние обеспокоенность подавленность

Доверчивость доверительность уравновешенность	Маловерие сомнительность колебания	Скептицизм подозрительность неуравновешенность

Романтичность минорность праздничность одухотворенность вдохновенность	Увлеченность задумчивость будничность неудовлетворенность неистовость	Прозаичность хмурость обыденность бездуховность истеричность

Перспективность мечтательность устремленность уверенность в лучшем будущем	Потенциальность забвение в грезах хлопотливость надежда на лучшее будущее	Бесперспективность приземленность безнадежность

Человеколюбие	Бесстрастность	Ненависть

Миролюбие благонамеренность благорасположенность благожелательность доброжелательность легкосердечность радушие незлобивость незлопамятность возмездие	Безучастность апатичность смиренность покорность примиренчество беззлобность незловредность злопамятность неумолимость мстительность	Агрессивность недружелюбие враждебность конфликтность жестокость злость зловредность свирепость озверелость ярость

Отзывчивость сердечность чуткость сострадательность душевность участливость задушевность добродушие заботливость	Безучастность умиление сопричастность беззащитность неуживчивость надоедливость прилипчивость попечительство покровительство	Равнодушие бессердечие бестактность бездушность грубость безразличность отчужденность попустительство опекание

Благородство признательность великодушие возвышенность	Соглашательство безобидность добрячество мягкосердечность	Подлость злопамятность униженность озлобленность

Страстность влюбленность сентиментальность лиричность воодушевленность восторженность азартность	Брезгливость влюбчивость бесстрастность разочарованность огорченность самовнушаемость безмятежность	Отвращение себялюбие похотливость богемность экспансивность привередливость скандальность

Избирательность беспристрастность верность однолюбие преданность	Разборчивость пристрастность беспорядочность женолюбие нелюдимость	Неразборчивость завистливость неверность женоненавистничество мизантропия

Совестливость	Малодушие	Бессовестность

Стыдливость благопристойность застенчивость невинность смущенность неловкость	Простодушие фривольность наивность стеснительность жеманство виноватость	Бесстыдство неблагопристойность непристойность неприличие кривляние нахальство

Порядочность безупречность чистоплотность чистосердечие целомудрие непорочность чистоплотность	Беспорядочность безукоризненность брезгливость сердечность греховность фривольность развращенность	Распущенность укоризненность нечистоплотность бессердечность чистоплюйство сутенерство развратность

Обеспокоенность уравновешенность заботливость чуткость озабоченность отходчивость	Успокоенность неуравновешенность пронырливость внимательность беззаботность настороженность	Безудержность скандальность пройдошничество невнимательность порочность злонамеренность

Ранимость стеснительность укор совести	Обидчивость развязность угрызения совести	Мстительность беззастенчивость бесчестность

Щепетильность самоосуждение неподкупность несговорчивость	Угодливость компромиссность непорочность сговорчивость	Лицемерность лизоблюдство продажность пресмыкательство

По предложенному списку следователь имеет возможность составить таблицу доминантных качеств человека, с которым предстоит взаимодействовать в следственной ситуации.

Следует признать правоту А. Р. Ратинова, полагающего, что плоскостная модель уже сама по себе вряд ли применима к такому многомерному образованию, как личность, ограничивая возможность разностороннего подхода к ее анализу. И если моделирование здесь вообще допустимо, то более адекватной и полнее передающей структуру личности является (по А. Р. Ратинову) планетарно-атомарная ее модель. Представим себе, что в центре здесь расположено личностное ядро, вокруг которого в различных плоскостях и на разноудаленных "орбитах" расположены другие образования. И ядро, и другие элементы личностной структуры так или иначе влияют друг на друга и на поведение субъекта в различных ситуациях.

Применительно к анализу ценностной сферы личности сказанное означает, что ее системную организацию нельзя представлять в виде рангового ряда или некоего личностного "прейскуранта цен". Очевидно, эта сложная динамичная система имеет свою ядерную и периферийную части. В ядре находятся самые значимые и потому наиболее стабильные ценности сознания, а по мере удаления от них - подчиненные первым более мобильные и ситуативные ценности.

Вместе с тем вся система подвижна, пластична, постоянно обогащается одними ценностями и утрачивает другие.

Обстоятельства жизни, превратности судьбы и передряги ведут к переоценке ценностей. Когда ставится под угрозу все или самое дорогое, человек постигает ничтожность того, что казалось выше, пока главному ничто не угрожало. Таким образом элементы ценностной системы меняют свой вес и значение относительно друг друга в процессе жизнедеятельности индивида⁵.

_________________________________________

¹Ратинов А. Р. Личность преступника и проблема ценности // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1978. Вып. 28. С. 105.

²Человек — производство — управление: Психологический словарь-справочник руководителя. Л., 1982. С. 41, 138.

³Краткий психологический словарь. М., 1985. С, 48.

⁴ Перечень качеств личности цитируется по работе: Кочетов А. И., Коломинский Я. Л., Прокопьев И. И. Педагогическая диагностика в школе. Мн., 1987. С. 192—213.

⁵ Ратинов А. Р. К ядру личности преступника // Актуальные проблемы уголовногоправа и криминология / Сб. науч. тр. М., 1981. С. 72-73.