13.4. Организационная структура и организационные механизмы управляющей системы образовательного учреждения

Управленческие функции образовательного учреждения  выполняют должностные лица его администрации, органы и структурные подразделения, которые образуют организационную структуру управления и определяют организационные механизмы управляющей системы.

Организационная структура управления – это совокупность должностных лиц, органов и подразделений образовательного учреждения, между которыми распределены полномочия и ответственность за выполнение управленческих функций;

В зависимости от того, как распределены управленческие функции, полномочия и ответственность между должностными лицами, органами и подразделениями образовательного учреждения выделяют следующие типы организационных структур управления:

• линейная – характеризуется сосредоточением всех функций управления в руках руководителя, отношения которого с подчиненными строятся по принципу единоначалия, а управленческие команды в этой организационной структуре передаются по цепочке;
• линейно-функциональная – предполагает образование отдельных специализированных подразделений и передачу им некоторых управленческих функций относительно ограниченного круга вопросов;
• дивизионная создается в образовательно-воспитательных комплексах и характеризуется созданием отделений с высокой степенью дифференциации их управленческих функций;
• проектно-матричная – отличается от дивизионной тем, что, наряду с функциональными отделениями, создаются временные группы развития образовательного учреждения и проектные группы, отвечающие за разработку и внедрение педагогических инноваций.

В зависимости от того, как распределены полномочия принятия решений и ответственности в управлении, различают централизованные и децентрализованные структуры управления.

При централизованных структурах управления образовательным учреждением право принятия решений принадлежит его руководителю; при децентрализованных – управленческие решения принимаются на разных уровнях управления.

Совокупность должностных лиц, органов и подразделений, которые выполняют в определенной последовательности и определенными способами управленческие действия образуют организационный механизм управления образовательным учреждением.