Übungen zum Text:
1. Beantworten Sie die Fragen zum Inhalt des Textes!
1) Um wie viel Uhr steht Oleg auf? 2) Was macht er dann? 3) Wer bringt sein Zimmer in Ordnung? 4) Womit fährt er zum Unterricht? 5) Wie lange dauert der Unterricht? 6) Wohin geht Oleg nach dem Unterricht? 7) Was macht er nach dem Mittagessen?
2. Stellen Sie weitere Fragen zum Text!
3. Füllen Sie die Lücken aus.
Der Wecker … . Ich … und … in einigen Minuten. Zuerst gehe ich ins Badezimmer und … . Dann … , … das Bett und … das Zimmer in Ordnung. Frisch … ich ans Frühstück. Punkt 11 … ich das Haus und gehe an die Universität. Der Weg … 15 Minuten in Anspruch. Der Unterricht … um 11.30 und … bis 15.20. Nach dem Unterricht … ich in die Mensa und … zu Mittag. Dann … ich mit dem Selbststudium. Im Sprachlabor … ich an Deutsch und Englisch. Um 17 Uhr gehe ich nach Hause. Ich … und mache die Hausaufgaben. Auf jeden Unterricht … ich sorgfältig. Mein Hobby ist Fitness. Dreimal pro Woche … ich die Zeit für mein Hobby und gehe in den Sportklub. Am Abend … ich gewöhnlich. Ich lese Zeitungen, … und … Musik. Gegen 24 Uhr … das Licht und … ins Bett. In einigen Minuten … ich.
(sich machen, klingeln, sich legen, fernsehen, arbeiten, beginnen, sich waschen, machen, sich beschäftigen, verlassen, erwachen, aufstehen, finden, bringen, sich erholen, gehen, sich anhören, sich ausziehen, sich anziehen, einschlafen, nehmen, dauern, essen, sich vorbereiten, ausschalten
Aufgabe 24. Lesen und inszenieren Sie das Gespräch!
Viktor: Oleg, du bist immer munter. Ich bin oft schon vormittags müde. Erzähle von deinem Arbeitstag!
Oleg: Mit Vergnügen. Frage, bitte.
V. : Wann stehst du auf?
O. : Ich stehe immer um halb 7 Uhr auf.
V. : Warum so früh? Ich stehe manchmal um halb 8 auf.
O. : Ich turne jeden Morgen und mache alles ohne Eile.
V. : Und ich erwache und liege noch einige Minuten im Bett. Dann habe ich keine Zeit.
O. : Viktor, steh sofort auf! Verliere keine Zeit!
V. : Ja, gut. Ich versuche.
O. : Warum bereitest du dich auf den Unterricht nicht sorgfältig vor?
V. : Ich habe immer viel zu tun und wenig Zeit.
O. : Das stimmt nicht. Alle haben wenig Zeit. Erzähle von deinem Nachmittag.
V. : Nach dem Mittagessen fahre ich nach Hause und erhole mich.
O. : Dein Haus ist nicht weit. Geh zu Fuß und erhole dich unterwegs. Was machst du weiter?
V. : Die Arbeit gelingt mir nicht. Die Freunde kommen zu mir nach Hause und stören mich bei der Arbeit.
O. : Bereite dich zum Unterricht im Lesesaal oder in den Fachkabinetten vor. Du verlierst viel Zeit. Im Institut gibt es gute Möglichkeiten für das Selbststudium.
V. : Oleg, und wann machst du Feierabend?
O. : Ich erfülle alle Hausaufgaben an der Uni und bin um 19 fertig. Ich habe genug Zeit für Sport, Kino, Erholung.
V. : Ich aber mache oft die Hausaufgaben spät am Abend und gehe zu spät zu Bett.
O. : Teile deine Zeit richtig ein, und du schaffst alles.
Aufgabe 25. a) Lesen Sie die Geschichte mit den Zeitangaben und sagen, ob Peters Tagesablauf richtig ist.
Der Wecker klingelt um 7.00, aber Peter hört ihn nicht. Er erwacht viel später: mal um 7.15, mal um 7.30 und manchmal sogar um 7.45. Um 8.05 geht er endlich ins Badezimmer. Er steht hier lange vor dem Spiegel und schläft weiter. Natürlich, hat er keine Zeit, um sich zu waschen, Zähne zu putzen und sich zu kämmen. Dann sieht er auf die Uhr. Es ist 8.35! Er zieht sich schnell an. Die Uhr zeigt 8.55! Peter läuft schnell in die Schule ohne Frühstück. Der Unterricht beginnt um 9.00. Aber Peter kommt in die Schule erst um 9.25, weil er sich während seines Bummels durch die Stadt für alles interessiert, alles besichtigt und immer wieder fragt: Wie spät ist es?
b. Helfen Sie Peter den Tag richtig organisieren. Geben Sie ihm Ratschläge.
Aufgabe 26. Können Sie Ihren Tag richtig einteilen? Machen Sie alles rechtzeitig, oder sagen Sie an jedem Sonntag: „Von morgen an: ein neues Leben“?
Von morgen an: ein neues Leben
Von morgen an stehe ich früh auf – um sechs Uhr, treibe regelmäßig Frühsport und wasche mich kalt, ah – ich freue mich schon!
Sie fragen mich: Womit fahren Sie zur Arbeit? Von morgen an gehe ich früh aus dem Hause, dann habe ich mehr Zeit. Ich fahre nicht mehr mit der Straßenbahn, ich gehe zu Fuß. Das schadet mir nicht und ist gesund.
Was ist Gesundheit? Sich nicht erkälten und nicht krank sein? Nein, die Gesundheit ist mehr. Sie hängt auch vom Essen ab. Ich vergesse das nicht. Regelmäßig, richtig und nicht schnell essen, das ist nicht so leicht!. Aber ich mache das – von morgen an!
Was mache ich nach dem Abendessen? Ich sehe nicht mehr einige Stunden fern, ich mache einen Spaziergang – sehr schön! In drei Monaten sehe ich ganz anders aus, gesund und munter.
Und noch etwas! Von morgen an beginne ich wieder den Unterricht – ich lerne Russisch. Abends eine Stunde Russisch – das ist doch ganz leicht.
Also, ich teile den Tag richtig ein. Ich schreibe mir alles auf, dann mache ich auch ganz bestimmt alles. Es hängt doch von mir ab. Von morgen an! Das ist schön: kein Bier, Frühsport treiben, sich kalt waschen, früh aufstehen, Spaziergänge machen, Russisch lernen ...! Hoppla! Das ist ein Leben!...
Und das sagt Herr Lampe an jedem Sonntag.
b) Beantworten Sie die Fragen zum Text
- Was macht Herr Lampe von morgen an?
- Treibt er Frühsport?
- Wäscht er sich kalt?
- Womit fährt er zur Arbeit?
- Ißt er regelmäßig und richtig?
- Trinkt er Bier oder Wein?
- Macht er am Abend einen Spaziergang?
- Welche Fremdsprache lernt er?
- Teilt er den Tag richtig ein?
- Beginnt Herr Lampe wirklich ein neues Leben?
Aufgabe 27. Hören und inszenieren Sie das Gespräch. Приложение 7
Aufgabe 28. Ihre Eltern sind in Sorge. Sie möchten wissen, wie es Ihnen geht, wo Sie wohnen, welchen Tagesablauf Sie haben. Schreiben Sie ihnen darüber in einem Brief.
Aufgabe 29. In unserer Gruppe findet eine Diskussion statt. Bereiten Sie einen Diskussionsbeitrag vor: “Ein idealer Student – was gehört dazu?“.
Aufgabe 30. Beschreiben Sie das Bild und beantworten Sie die Fragen:
- Warum bereitet sich der Student zur Prüfung in der Nacht vor?
- Warum steht er unter der Brause?
- Wie spät ist es?
- Wie bereiten Sie sich zu den Prüfungen vor?
Aufgabe 31. Berichten über Ihren Arbeitstag!