1.5. Связь педагогики с другими науками. Система педагогических наук

Исследуя целостный процесс социального и личностного формирования и развития человека, педагогика не может развиваться обособленно от других наук. Она имеет наиболее тесные связи с философией, психологией, социологией, физиологией, школьной гигиеной и другими науками, изучающими проблемы человека, личности и общества.

Формы связи педагогики с другими науками разнообразны и включают в себя следующие аспекты:

* педагогика заимствует и интерпретирует применительно к своему предмету многие теоретические идеи других наук и применяет в педагогических исследованиях их методы (философия, социология, психология, этика, эстетика, физиология и гигиена человека и др.);

* педагогика в свою очередь оказывает влияние на развитие других наук.

По мере расширения границ исследования в педагогике происходит дифференциация педагогических знаний. В результате в ней стали дифференцироваться и выделяться отдельные научные дисциплины, отличающиеся друг от друга особенностями объекта воспитания и предмета исследования. В настоящее время в систему педагогических наук входят:

Общая педагогика, исследуя основные закономерности воспитания как специально организованного педагогического процесса, составляет основу для разработки всех отраслей педагогических знаний.

Дошкольная педагогика изучает особенности и закономерности развития детей дошкольного возраста.

Школьная педагогика исследует закономерности формирования и развития личности в школьном возрасте.

Производственная педагогика изучает проблемы профессионального обучения работающих, повышения их квалификации и переподготовки.

Специальные педагогики (сурдо–, тифло–, олигофренопедагогика) изучают обучение и воспитание детей с физическими и психофизиологическими недостатками в развитии.

Социальная педагогика разрабатывает проблемы внешкольного воспитания, влияния социума на формирование и развитие личности.

История педагогики изучает развитие педагогических идей, теорий и систем образования.

Управление педагогическими системами – сравнительно молодая педагогическая наука, изучающая проблемы управления образованием и школой как социальной системой.

Этнопедагогика исследует закономерности и особенности народного, этнического воспитания.

В последние годы в системе педагогических наук выделились такие научные дисциплины, как:

* педагогика семейного воспитания изучает закономерности, методы, средства и формы организации детей в семье;

* сравнительная педагогика раскрывает особенности организации образования в различных странах мира;

* педагогика высшей школы исследует проблемы высшего профессионального образования;

По мере развития педагогики и в дальнейшем из нее будут выделяться другие научные дисциплины.