ЗАДАНИЯ
Задание 1. Замените выделенные слова именами прилагательными. Укажите тип склонения прилагательных. Суффиксы прилагательных подчеркните.
Платье из шерсти, следы зверя, ложки из серебра, язык коми, день торжества, обязанности по хозяйству, трели соловья, укус муравья, дом из дерева, характер как железо, портфель матери, пуловер цвета мокко, небо как лазурь, учение об эволюции.
Задание 2. Образуйте сложные прилагательные и напишите их вместе с данными существительными. Определите тип склонения прилагательных.
А. 1) культура древней Руси; 2) ветер с северо-востока; 3) произведения Жюля Верна; 4) промышленность кожевенная и обувная; 5) бумага, чувствительная к свету; 6) человек, которого глубоко уважают; 7) житель Алма-Аты; 8) завод по ремонту вагонов; 9) голубые глаза у девушки; 10) словарь русский и английский.
Б. 1) (матовый) бледное лицо; 2) (васильковый) синие глаза; 3) (яркий) красный сатин; 4) (темный) фиолетовый костюм; 5) (синеватый) голубое небо; 6) (золотистый) желтые стрекозы; 7) (иссиня) черные волосы.
Задание 3. В данных предложениях определите, где выделенные слова являются прилагательными, а где — существительными. Выполните морфологический разбор трёх имен прилагательных из текста (см. Приложение 2).
1) Вот набережной полукруг и городок многоэтажный. 2) С дымом мешается облако пыли, мчатся пожарные автомобили. 3) Не отдать ли в мастерскую безголового коня? 4) Пишут по белому черным, пишут по черному белым… 5) Он стал бревном, он стал доской, потом в столярной мастерской четвероногим стал. 6) Идет песок летучий на приступ, как войска (С.Маршак).
Задание 4. Определите способ образования прилагательных.
Моложавый, сверхмощный, приморский, настольный, глубокоуважаемый, древнерусский, серо-голубой, юго-восточный, вышеназванный, терпеливый, граненый, любимый.
Задание 5. Докажите многозначность прилагательных. Составьте предложения с полученными сочетаниями.
Образец: туманный — туманное утро, туманные воспоминания, туманное сочинение и т.д.
Свинцовый, светлый, зеленый, жаркий, дорогой, минорный, круглый, добрый, мягкий.
Задание 6. Проведите словообразовательный анализ слов и сделайте вывод о способах образования имен прилагательных и о частях речи, которые служат производящей базой.
Праздничный, стеклянный, антисанитарный, нетрудный, настольный, приморский, научно-исследовательский, работоспособный, пятиминутный, узкоплечий, малопитательный, блестящий (артист), мороженое (мясо).