Übungen zum Wortschatz:

Aufgabe 1. Finden Sie das richtige Wort für jeden Satz.

   arrogant     •     desorganisiert     •     finanziell  

   konfus     •     kreativ     •     künstlerisch     •     motiviert  

   nervös     •     ungeduldig     •     unzufrieden  

1.       ich habe viel Motivation; ich bin _______________________________________________________________

2.       ich glaube, dass ich besser als alle anderen bin; ich bin ________________________________________________________________

3.       meine Projekte sind immer neu und originell; ich bin sehr _______________________________________________________________

4.       morgen habe ich ein Interview; heute bin ich sehr ________________________________________________________________

5.       nichts ist hier in Ordnung -- alles ist _________________________________________________________________

6.       ich habe viel Geld; __________________________ bin ich in einer guten Situation

7.       ich kann nicht gut warten; ich bin ______________________________________________________________

8.       ich bin mit meiner Arbeit nicht glücklich; ich bin ______________________________________________________________

9.       ich kann es nicht verstehen, weil es sehr kompliziert ist; ich bin _________________________________________________________________

10.     ich kann gut malen, und bin auch musikalisch; ich bin sehr _________________________________________________________________

 

Aufgabe 2. Noch mehr Eigenschaften. Finden Sie das richtige Wort für jeden Satz.

   abwechslungsreich     •     engagiert     •     erfahren  

   gründlich     •     hilfsbereit     •     kollegial     •     organisiert  

   qualifiziert     •     selbständig     •     unterbezahlt

1.       ich habe gute Qualifikationen; ich bin _______________________________________________________________

2.       ich kann gut allein arbeiten; ich bin ______________________________________________________________

3.       ich habe alles in Ordnung; ich bin _____________________________________________________________

4.       ich arbeite und bin gern mit anderen Leuten zusammen; ich bin _______________________________________________________________

5.       ich habe schon oft mit diesen Sachen gearbeitet; ich bin ________________________________________________________________

6.       ich interessiere mich und habe viel Energie für meine Arbeit; ich bin ________________________________________________________________

7.       ich mache jeden Tag etwas anderes; mein Job ist _______________________________________________________________

8.       ich bekomme nicht genug Geld für meine Arbeit; ich bin ______________________________________________________________

9.       ich denke an alle Details und denke alles durch; ich bin ______________________________________________________________

10.     ich helfe anderen Leuten gern; ich bin ______________________________________________________________

 

Aufgabe 3. Wie muss er/sie sein? Schreiben Sie ein Adjektiv in jede Lücke, um zu beschreiben, wie die Person sein soll.

1.       Ein Künstler muss ________________________________________ sein.

2.       Eine Buchhalterin soll _____________________________________ sein.

3.       Ein Arzt soll _____________________________________________ sein.

4.       Eine Professorin soll ______________________________________ sein.

5.       Ein Feuerwehrmann muss __________________________________ sein.

6.       Eine Kellnerin soll ______________________________________ __sein.

7.       Ein Fußballspieler soll _____________________________________ sein.

 

Aufgabe 4. Wie soll er/sie NICHT sein? Schreiben Sie ein Adjektiv in jede Lücke, um zu beschreiben, wie die Person NICHT sein soll.

1.       Eine Sekretärin soll nicht ___________________________________ sein.

2.       Ein Krankenpfleger soll nicht _______________________________ sein.

3.       Eine Tierärztin soll nicht ___________________________________ sein.

4.       Ein Chemiker soll nicht ____________________________________ sein.

 

Aufgabe 5. Gegenteile. Finden Sie für jedes Wort sein Gegenteil.

______       1.       Passiv                            a.       flexibel

______       2.       müde                            b.        pünktlich

______       3.       spät                              c.        aufgeregt

______       4.       kontaktfreudig              d.         hellwach

______       5.       monoton                      e.         aggressiv

______       6.       fest                              f.                  schüchtern

______       7.       ruhig                            g.         abwechslungsreich

 

Aufgabe 6. Synonyme. Finden Sie für jedes Wort ein Synonym.

______       1.       unabhängig                  a.          zuverlässig

______       2.       monoton                     b.         begabt

______       3.       kollegial                       c.         zufrieden

______       4.       Verantwortlich            d. kontaktfreudig

______       5.       vorher                        e. bereit

______       6.       glücklich                     f.  selbständig

______       7.       talentiert                     g. früher

______       8.       fertig                           h. langweilig

 

Aufgabe 7. Ergänzen Sie die Sätze.

1.       Der Junge spielt sehr gut Klavier und Geige. Er ist … .

2.       Die Frau denkt nur über sich selbst. Sie ist … .

3.       Die Schüler sind immer zum Unterricht  vorbereitet. Sie sind … .

4.       Ich kann meine Tochter vom Kindergarten nicht abholen, deshalb macht das meine Freundin. Sie ist … .

5.       Dieser Junge sagt mir immer Guten Tag. Er ist sehr … .

6.       Martin sagt immer die Wahrheit. Er ist … .

7.       Das Mädchen fragt zu viel, sie ist zu … .

8.       Der Mann kommt immer zur Arbeit rechtzeitig. Er ist … .

9.       Sie macht nie ihr Bett. Sie ist … .

10.     Ingas Hobbys sind Literatur, Sport und Mode. Sie ist … .

11.     Die Kinder lachen gern. Sie sind … .

12.     Ich vertraue ihm. Er ist … .

13.     Der Mann will nichts machen. Er ist … .

14.     Mein Freund denkt immer etwas Interessantes aus. Er ist … .

15.     Man kann sich nicht auf ihn verlassen. Er ist … .

16.     Meine Kusine hat viele Freunde und Bekannte. Sie ist sehr … .

17.     Das Kind benimmt sich sehr schlecht. Es ist … .

18.     Vertraue ihnen nicht. Sie sind sehr … .

19.     Er liest viel und gern. Er ist … .

20.     Meine Tochter erzählt mir alles. Sie ist sehr … .

 

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(pünktlich, phantasievoll, listig, unordentlich, offen, wißbegierig, höflich, verantwortungslos, faul, lustig, fleißig, ehrlich, unerzogen, vielseitig interessiert, egoistisch, zuverlässig, hilfsbereit, begabt, gesellig, neugierig)

 

Aufgabe 8. Finden Sie 18 Charaktereigenschaften und teilen Sie die in 2 Gruppen ein.

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Positive Eigenschaften	Negative Eigenschaften
…	…

 

 

 

 

Aufgabe 9. Welche Beschreibung passt zu welchem Bild? Achtung: Sechs der Beschreibungen passen zu keinem Bild!

der  Schlips –галстук

die Jeans – джинсы

die Schnurrbärte –усы

der Bart – борода

 

A  Er hat lange, dunkle Haare. Er trägt ein weißes Hemd und einen Schlips.

B Sie hat kurze, blonde Haare. Sie trägt eine weiße Bluse und Jeans.

C  Er hat kurze, blonde Haare und trägt eine Brille. Er trägt einen dunklen Anzug.

D Er hat dunkle, geweilte Haare und einen Schnurrbart. Er trägt einen Pullover und Jeans.

E Sie hat lange, dunkle Haare. Sie trägt ein weißes Kleid.

F   Er hat dunkle, glatte Haare. Er trägt eine Jacke und einen dunklen Pullover.

G Sie hat dunkle, gewellte Haare. Sie trägt eine dunkle Bluse und ein weißes Kostüm.

H Er hat kurze, dunkle Haare. Er trägt einen dunklen Anzug.

I

Sie hat kurze, dunkle Haare. Sie trägt eine Bluse und Jeans.

J Sie hat lange, gewellte Haare. Sie trägt ein weißes T-Shirt und einen weißen Rock.

K  Er hat lange, blonde Haare und einen Bart. Er trägt ein weißes Hemd und einen Schlips.

L Sie hat lange, blonde Haare. Sie trägt eine Jacke und einen weißen Rock.

 

Aufgabe 10. Die Menschen sind ganz verschieden in ihrer äußeren Erscheinung. Finden sie Antonyme:

1.       Herr A. ist gut gebaut                                Herr B. ist ___________  gebaut.

2.       Er ist groß.                                                Er ist     _______       .

3.       Er hat ein ausdrucksvolles Gesicht.         Er hat ein      ____       Gesicht

4.       Seine Gesichtszüge sind grob.          Seine Gesichtszüge sind  ___             .

5.       Er hat eine schmale Stirn.                        Er hat eine  ____     Stirn,

6.       dunkelbraune Augen.                                        ______       Auge

7.       eine kleine Nase                                         eine __________ Nase

8.       wellige und helle Haare.                              ________   und    ____ Haare.  

9.       dicke Lippen                                                _______ Lippen

10.     Sie hat Naturlocken.                            Sie hat eine ______ .   

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a) ausdruckslos    b)fein c)  breit       d)      glatt  e) hellbraun             f)dunkel

g)schlecht h) groß              i) dünn j) klein  k) Dauerwelle

 

Aufgabe11. Schreiben Sie Antonyme!

unhöflich

ordentlich

 zuverlässig   

realistisch

willensstark  

schüchtern

gewissenhaft

fleißig

leichtsinnig

gesprächig

 

Aufgabe 12. Beantworten Sie bitte folgende Fragen! Gebrauchen Sie mindestens 3 Adjektive, wo  es möglich ist!

1.       Wie kann das Haar sein? 2. Welche Körperhaltung gefällt Ihnen? 3. Wie können die Lippen sein?  4. Wie können die Augenbrauen sein? 5. Wie kann die Stirn sein? 6. Wie können die Wangen sein?

 

Aufgabe 13. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. У него курносый нос. 2. Ее цвет волос не настоящий. 3. У нее есть химическая завивка.4. У моей сестры   длинные косы.5. Он имеет плохую осанку. 6. Мой брат старше меня. 7. Мы одного возраста. 8. Он совершеннолетний. 9. Она похожа на свою маму. 10. У нее темные, густые, растрепанные волосы. 11. У этой женщины изящные черты лица. 12. Ее сияющие, голубые глаза, маленький нос и приветливое лицо бросаются нам в глаза. 13. Это девушка с маленьким, улыбающимся ротиком и накрашенными губами. 14. У него круглые щеки, гладко выбритый подбородок и покатый лоб. 15.  У мамы выразительное, продолговатое лицо.

 

Aufgabe 14.  Sehen Sie sich eine Präsentation an und machen Sie die in der Präsentation angegebenen Aufgaben. (приложение 18)

 

Aufgabe 15. Lesen Sie den folgenden Text.

 

Meine Freundin

Alle wissen natürlich, dass es in Städten und großen Wohnsiedlungen schwierig ist, Bekanntschaften zu machen und Freundschaften zu schließen.

Wenn man in einem kleinen Ort wohnt, kennt man alle Nachbarn seit der Kindheit. Alle sind miteinander befreundet. In den riesigen Wohnblocks der Städte lebt man isoliert. Viele Menschen wissen oft nicht einmal, wer direkt neben ihnen wohnt.

Man kann sich in Clubs, Diskotheken oder ganz einfach irgendwo zufällig treffen. Aber das ist nicht so einfach. Manchmal findet man überhaupt keine Gelegenheit, Bekanntschaft zu machen. Es gibt viele allein stehende Menschen, die keine Freunde haben. Zum Glück bin ich eine Ausnahme von ihnen.

Was mich betrifft, habe ich viele Freunde. Das ist ganz klar, denn ich bin erst 20, habe die Schule beendet, studiere an der Uni und bin frei und unabhängig. Außerdem bin ich kontaktfreudig. Zu Hause bin ich selten. Mit meinen Freunden und Freundinnen bin ich oft unterwegs. Meine Freunde sind aber manchmal auch bei mir zu Hause. Sie kommen, um Musik zu hören, zu feiern oder auch einfach, um zu reden. Meine Eltern finden das gut, dass ich meine Freunde mitbringe. Sie sind ruhig, da sie wissen, mit wem ich es zu tun habe.

Unsere Musik finden meine Eltern oft zu laut. Sie gefällt ihnen nicht. Aber sie sagen nichts, um uns nicht zu stören, wenn meine Freunde da sind. Meine Freunde und ich haben ein gutes Verhältnis zueinander. Wir sind eng befreundet, und es ist interessant, zusammen zu sein.

Ich habe auch eine treue Freundin. Ihr Name ist Müller, ihr Vorname ist Sabine. Sabine kommt aus Deutschland.

Sabine ist ein hübsches Mädchen und hat ein auffallendes Äußeres, das von ihrem Charakter zeugt. Die Augen spiegeln ihre Seele wider. Die Augen verraten den Menschen, ob er will oder nicht; sie zeigen, wie der Mensch von Natur aus ist: gutmütig oder streng, listig oder offenherzig.

Die Augen meiner Freundin sind licht und von gutmütig kindlichem Ausdruck. Der Blick ihrer Augen ist heiter. Die dunkle Gesichtsfarbe, die langen gebogenen Wimpern und die hellblauen Augen von Sabine machen ihr Gesicht auffallend und poetisch. Dazu hat sie eine frische Gesichtsfarbe.

Meine Freundin hat eine Frisur wie alle Welt. Sie trägt ihr Haar sorgfältig gescheitelt. Ihr Haar ist weich, dicht, lang und sie flicht einen Zopf oder macht einen Knoten. Besonders schön sind bei meiner Freundin die Zähne: weiß und gesund. Sabine ist nicht groß, aber schlank und attraktiv. Sie ist gut gebaut, ihr steht jedes Kleid. Im Ganzen sieht sie sehr schön aus, und man behauptet sogar, sie hat einen Madonnenkopf.

Ich kenne Sabine schon seit vielen Jahren. Zurzeit wohnt sie in Russland. Sie studiert an der Fakultät für Slawistik. Von Kindheit an zeigte Sabine ein reges Interesse für die russische Sprache. Ihre Familie unterstützt ihr Interesse. Sabine sagt oft: Russisch ist eine harte Nuss. Das Erlernen der russischen Sprache verlangt viel Zeit und Mühe. Oft büffelt Sabine bis in die späte Nacht hinein. Sie spricht schon ziemlich gut russisch. Sie unterhält sich mit ihren russischen Freunden in deren Muttersprache.

Sabine hält sich streng an ihren Tagesplan. Vor allem kommt das Studium. Sie erweitert ständig ihre Sprachkenntnisse. Doch hat sie manchmal frei. Wir verbringen oft unsere Freizeit zusammen. Wir gehen in Diskos,  ins Theater und ins Kinos. Wir unternehmen viel Interessantes. Und am liebsten hab' ich es, wenn meiner Freundin etwas Neues einfällt, was ich noch nie gehört habe. Es macht viel Spaß, mit meiner Freundin zusammen zu sein.

Sabine ist freundlich und hilfsbereit. Immer ist sie gutmütig und offenherzig, guter Laune und witzig. Ich kann mich immer auf meine deutsche Freundin verlassen.