Travaux pratiques
1. Donnez des réponses aux questions suivantes:
- Est-ce que la synonymie est caractéristique pour le français?
- Quels types de synonymes savez-vous et quelle est la différence entre eux?
- Définissez ce que c’est qu’une dominante de la série des synonymes.
- Quels types d’antonymes savez-vous?
- En quels groupes pouvez-vous répartir les antonymes suivant la notion qu’ils traduisent?
- Comment comprenez-vous l’antonymie partielle et complète? Donnez-en des exemples.
- Quels sont les types essentiels d’homonymes?
- Qu’est-ce qu’on sous-entend sous l’homonymie partielle et complète?
2. Faites les devoirs suivants:
1. Relevez la dominante des séries synonymiques suivantes et précisez les distinctions sémantiques entre les termes de ces séries.
Atmosphère, ambiance, climat, lilieu; désirer, rêver, souhaiter, vouloir; domestique, laquais, serviteur, valet; face, figure, physionomie, visage; enseignant, instituteur, maître, professeur
2. Relevez les substantifs synonymiques, précisez leur origine, leurs distinctions sémantiques et stylistiques:
Son père et sa mère tenaient un petit cabaret, une guinguette où les bourgeois des faubourgs venaient déjeuner le dimanche, à la Belle-Vue.
Ils traînèrent toute la nuit de bistrot en taverne à la recherche des hommes.
Vous connaissez la Brasserie Chandivert?
Tu téléphones d’un café?
Le patron du bar, lui, agitait vers le ciel ses petits bras désespérés.
On ne parvenait pas à chosir unrestaurant.
Elles s’ennuyait tellement qu’elle était même incapable de finir le sandwich qu’à midi, fuyant la cantine, une première et dernière fois tentée elle allai prendre dans une brasserie proche, en lisant un roman.
Il lui restait en poche six francs cinquante: il alla déjeuner au boullon Duval.
3. Remplacez les points par un des synonymes qui convient (coûtume, habitude, moeurs, usage) et précisez leurs distinctions sémantiques.
Ma mère morte, il n’a même pensé à reprendre ses anciennes…
L’ …, pourtant, aussi nouveau pour moi, me parut intelligent quand je vis tous les convives masculins s’emparer d’un oeillet semblable qui accompagnait leur couvert et l’introduire dans la boutonnière de leur redingote.
Aussi est-il inutile d’observer les … puisqu’on peut les déduire des lois psychologiques.
C’était … patriarcale de la maison.
Peut-être au reste ne s’accomode-t-il pas des … françaises, peut-être a-t-il des préférences pour quelque chose.
Mais le sentiment d’orgueil, que lui donnait le contact d’habits si différents de ceux qu’il avait … de porter, le mettait tellement hors de lui.
4. Trouvez des synonymes pour chacun des mots suivants:
Salaire-peur-victoire-courage-dérober-paresseux-murmurer-déxtérité-plaisir-voiture-petit-pluie-bébé-osé-soir-tomber-voir.
5. Voici des synonymes du verbe penser.
Juger-raisonner-réfléchir-méditer-songer-rêver-imaginer-estimer-admettre-croire-présumer-supposer-soupçonner-espérer.
Utilisez-les dans des phrases de votre choix où ils garderont leur valeur de synonyme de penser.
Même consigne pour les synonymes suivants du verbe réaliser.
Accomplir-concrétiser-effectuer-exécuter-achever-atteindre.
6. Trouvez les antonymes de chacun des mots suivants:
Intéressé-aimer-bon-sympatique-accord-nettoyer-toxique-sensé-silence-encourager-préférable-cruauté-personnel.
7. Pour chacun des mots suivants trouvez des homonymes et indiquez leur sens:
Acquis-vert-terme-court-sans-quand-voie-parti-aire.
8. Voici des paronymes. Indiquez le sens de chacun de ces mots puis employez-les dans des phrases de votre composition.
Infecter/infester – accident/incident – allusion/illusion – continuation/continuité – effraction/infraction – éruption/irruption – vénéveux/vénimeux – enduire/induire – perpétuer/perpétrer – éminent/imminent.