3. СИСТЕМНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЕДИНИЦ ФОНЕТИКИ. ЧЕРЕДОВАНИЯ ЗВУКОВ

Приступая к изучению данного модуля, необходимо проверить свои знания по следующим вопросам:

1. Артикуляция, этапы артикуляции.
2. Артикуляционная характеристика гласных.
3. Артикуляционная характеристика согласных.
4. Звуки, парные по твердости/мягкости, глухости/звонкости.
5. Непарные звуки.
6. Исторические изменения, произошедшие в древнерусском языке IХ – ХI – ХIII вв.

 

☺ Если Вы правильно ответили на эти вопросы, можете переходить к изучению модуля.

В случае неуверенности в правильности своих ответов на эти вопросы и наличия затруднений, целесообразно проконсультироваться у преподавателя и повторить материал вопроса «Артикуляционный (физиологический) аспект изучения звуков», «Исторический аспект изучения звуков».

 

После изучения данного модуля Вы должны

знать:

• понятие «чередование звуков»;
• различия между позиционными и историческими чередованиями;
• типы позиционных чередований гласных звуков и их разновидности;
• типы позиционных чередований согласных звуков и их разновидности;
• основные типы исторических чередований гласных звуков;
• основные типы исторических чередований согласных звуков;
• правила фонетической транскрипции;

 

уметь:

• различать позиционные и исторические чередования;
• описывать тип и разновидность позиционных чередований гласных звуков;
• описывать тип и разновидность позиционных чередований согласных звуков;
• транскрибировать фразы в соответствии с нормами произношения;
• членить фразы на сегментные единицы;
• описывать фонетические изменения гласных и согласных звуков в потоке речи.