L’ ADVERBE
Les adverbes et les locutions adverbiales sont des mots invariables qui servent généralement à compléter ou à renforcer le sens:
- D’un verbe: il court vite.
- D’un adjectif: un fruit très mûr.
- D’un nom: beaucoup de travail.
- D’un adverbe: il dessine fort bien.
D’après le sens on distingue
- Des adverbes de manière: bien, mal, rapidement, rarement
- Des adverbes de quantité et d’intensité: assez, peu, beaucoup, trop, très
- Des adverbes de temps: hier, demain, autrefois, bientôt
- Des adverbes de lieu: où, ici, partout , ailleurs
- Des adverbes d’opinion: d’affirmation, de négation, de doute, d’interrogation : oui, certainement, non, ne… pas, peut-être, comment, pourquoi
Selon la forme on distingue
- Des adverbes primitifs: bien, mal, hier, quand, jamais, bientôt, autrefois
- Des adverbes dérivés d’adjectifs: heureusement, rarement, doucement
Formation des adverbes
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1. clair-claire-clairement doux-douce-doucement rare-rare-rarement 2. vrai-vraie-vraiment poli-polie-poliment résolu-résolue-résolument Exception : gai-gaie-gaiement (gaîment) Assidu-assidue-assudûment Dû- due-dûment Gentil-gentille-gentiment Grave-grièvement blessé- Gravement malade
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Le suffixe s’ajoute au féminin de l’adjectif
Si l’adjectif est terminé au masculin par –ai, -é,-i,-u le suffixe –ment s’ajoute à cete forme masculine
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3. constant-------------constamment abondant--------------abondamment prudent----------------prudemment négligent--------------négligemment Exception : présent-présente-présentement véhément-véhémente- véhémentement lent-lente-lentement 4. assuré- assurée-assurément aveuglé-aveuglée-aveuglément décidé-décidée-décidément 5. commodément expressément communément impunément conformément obscurément confusément précisément énormément profondément
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Aux adjectifs en –ant et –ent correspondent des adverbes terminés en –amment et en- emment
Aux participes passés correspondent des adverbes en- ément
Certains adverbes présentent la finale –ément au lieu de la finale –ement
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Les adverbes bien, mal, vite
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C’est un bon élève : il travaille bien C’est un mauvais élève : il travaille mal C’est une voiture très rapide; elle roule très vite (rapidement)
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A l’adjectif bon correspond l’adverbe bien A l’adjectif mauvais correspond l’adverbe mal A l’adjectif rapide correspond l’adverbe rapidement |
Degrés de signification
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Jean répond poliment. Pierre répond plus (moins) poliment Paul répond le plus (le moins) poliment Tous répondent le plus (le moins) poliment possible |
Les adverbes de manière pour exprimer les degrés ont des formes analogues à celles des adjectifs |
Les quatre adverbes bien, mal, peu et beaucoup ont des degrés tirés du latin
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Bien Mieux Le mieux
Jean travaille bien Paul travaille mieux Pierre travaille le mieux |
Mal Pis (plus mal) Le pis (le plus mal)
Nous avons été mal accueillis Le malade va plus mal depuis 2 jours Tu parles plus mal que ton frère Ton travail est le plus mal écrit de tous |
Peu Moins Le moins
Tu travaille moins que ton frère
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Beaucoup Plus Le plus
Je dépense plus que toi |
La place de l’adverbe
Les adverbes se placent en général
- avant l’adjectif ou
- l’autre adverbe qui’ils modifient,
- et avant le verbe à l’infinitif
Avec les verbes à un mode personnel, ils se placent
- après le verbe dans les temps simples
- entre l’auxiliaire et le participe passé dans les temps composés
Dans les locutions verbales ils se placent
- entre le verbe et le mot qui le complète
Les adverbes de lieu et de temps se placent
- après le verbe
Les adverbes en et y se placent
- toujours avant le verbe
L’adverbe se répète ordinairement devant plusieurs adjectifs
EXERCICES:
1. Formez des adverbes des adjectifs suivants.
Peureux – bruyant-poli- prudent-naïf-commode-naturel-prompt-précis.
2. Donnez les adverbes formés avec les adjectifs suivants:
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Vaillant Fréquent Constant Violent Diligent Excellent Nonchalant Languissant |
Précédent Abondant Elégant Obligeant Indolent Insolent Pesant Apparent |
Prudent Ardent Etonnant Courant Récent Imprudent Innocent intelligent |
Méchant Evident Suffisant Eloquent Puissant Savant Décent Plaisant |
3. Accordez les mots en italique, s’il y a lieu.
Des voix d’enfants sonnent clair dans le jardin. – Les fillettes portent des robes clair. – Vous êtes fort enrhumés. – Vous êtes vigoureux et fort, mais il faut ménager vos forces. – Ces vêtements coûtent cher. – Ces souvenirs me sont cher. – Ces oeillets sentent bon. – Nous portons de bon souliers. – Les pluies avaient fait pousser une herbe verte et dur. – Les grêlons tombent dru. – Soyez toujours juste envers autrui. – Les enfants chantent juste. – Les gymnastes s’arrêtent net. – Ils parlaient d’une voix net et bien timbrée.
4. Formez les adverbes.
Les loups attaquent (rare) les hommes. – Les voitures sont (complet) abîmées. – Elle roule (doux). – Elle a les cheveux coupés (court). – Marthe parle plus (courant) que Paul. – Eric écris (bien) que Nicolas. – Ces livres pèsent très (lourd). Frédéric conduit (bien) que Paul.
Testez vos connaissances:
1. Il m’a répondu…..
a. rapide b. rapidemmment c. rapidement d. rapidamment
2. Ces fleurs sentent ….
a. bonne b. bonnement c. bon d. bonnément
3. Elle réfléchit …. longuement que toi.
a. beaucoup b. mieux c. plus d. mieu
4. Elle parlait ….
a. franc b. franchement c. francisemment d. franche
5. Les élèves appliqués disposent …… leur travail.
a. intelligent b. intelligeant c. intelligeamment d. intelligemment
6. Les garnements ont été ….. punis.
a. sévère b. séveremment c. sévèrement d. sévèramment
7. Je reviens…..
a. de suite b. tout de suite c. bientôt d. jamais
8. Il n’est pas …. âgé que vous.
a. tant b. aussi c. si d. très
9. Il est indolent ….. que paresseux.
a. plus tôt b. plutôt c. plustôt d. plutot
10. Nous reviendrons une…..
a. autrefois b. autre fois c. autresfois d. autres fois
11. Mon copain m’offre des roses qui sentent ….
a. bons b. bonnement c. bon d. bonnamment
12. Cet homme agit ….
a. patient b. patientement c. patiemment d. patiamment