2.3.2.1 Отсутствие ассимиляции
^ Вверх

2.3.2.1 Отсутствие ассимиляции

 

В английском языке отсутствует прогрессивная либо регрессивная ассимиляция при контакте зубных и межзубных согласных как внутри, так и на стыке слов. Это означает, что качество данных согласных в любых сочетаниях их между собой должно оставаться неизменным.

Например:  clothes [kləʊðz], sixth [sɪksθ], is this [ɪzˋðɪs] 

 

Звуковые упражнения

 

1. Сохраняйте чёткое качество зубных и межзубных согласных в следующих словах:

[mɒθ] moth    

[mɪθ] myth             

[fɔ:θ] fourth                

[bri:ð] breathe  

[raɪð] writhe               

[kləʊð] clothe    

[mɒs] moss    

[mɪs] miss    

[fɔ:s] force    

[bri:z] breeze    

[raɪz] rise      

[kləʊz] close                 

[mɒθs] moths

[mɪθs] myths

[fɔ:θs] fourths

[bri:ðz] breathes

[raɪðz] writhes

[kləʊðz] clothes                                                                        

 

2. Сохраняйте качество зубных и межзубных согласных на стыке слов:

 

а) сочетания глухих [s] и [θ]:

[ə ˈnaɪs ˋθɪŋ] a nice thing             

[ˈʤæks ˋθɪn] Jack’s thin                

[ˈjes ˋθæŋks] yes, thanks

[ɪts ˋθɪk] it’s thick

[ˈlets ˋθɪŋk] let’s think

[ˈpɑ:s ˋθru:] pass through                                                  

                

б) сочетания звонких [z] и [ð]:

[ˈhu:z ˋðɪs] who’s this?                         

[əz ˋðəʊ] as though                         

[ˋlu:z ðəm] lose them

[ˈju:z ˋðæt] use that

[ˈʤɒnz ˋðɛə] John’s there

[ˈwɛəz ðə ˋti:] where’s the tea?                                                        

                                    

в) различные комбинации зубных и межзубных согласных:

[ˈwɒts ˋðæt] what’s that?             

[ɪts ˋðɛəz] it’s theirs                                  

[hi:z ˋθɜ:tɪ] he’s thirty                              

[ˈbri:ð ˋsɒftlɪ] breathe softly 

[ˈbəʊθ ˋsaɪdz] both sides

[ˈwaɪz ˋθɔ:ts] wise thoughts

[wɪð ˋseɪftɪ] with safety

[ˈði:z ˋθri:] these three