2.3.3 Задания для самостоятельной работы

 

1. Выучите написание фонетических символов: [θ], [ð].

 

2. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции глухого межзубного согласного [θ] и глухого зубного [s]:

thick think theme thumb thing

sick sink seem sum sing

path mouth moth worth tenth

pass  mouse moss worse tense

 

3. Прослушайте слова. Запишите слова, которые слышите.

 

4. Прослушайте предложения. Выберите слово, которое слышите. Произнесите предложения вслед за диктором:

1 Be careful! He’s thinking/sinking.

2 What’s the matter? Your thumb/sum doesn’t look right.

3 There’s a path/pass high up in the mountains.

4 Every mouth/mouse is different.

5 That moth/moss was shown in the television programme.

 

5. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звонкого межзубного согласного [ð] и звонкого зубного [z]:

breathe teething clothing   bathe

breeze teasing   closing bays

then though this these

Zen zone zip zero

                                                   

6. Прослушайте слова. Запишите слова, которые слышите.

    

7. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие звук [θ]. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Освойте их правильное произношение:

thank, thing, think, thirsty, thousand, throw, through, Thursday, thought, thirty, healthy, wealthy, something, anything, birthday, both, bath, breath, cloth, earth, fourth, faith, month, north, south, teeth, path, worth.

 

8. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие звук [ð], освойте их правильное произношение:

the, this, that, these, those, there, their, they, then, than, though, thus, breathe, other, mother, father, brother, either, gather, neither, further, clothes, feather, lather, leather, smooth, together, weather, whether, within.

 

9. Затранскрибируйте следующие слова и словосочетания. Прочтите их, соблюдая отсутствие ассимиляции между зубными и межзубными согласными:

clothes truths bathes sixths

is the second this theater with certainty both sons

It was Thursday. Pass the salt. He’s thirsty. What’s the matter?

 

10. Затранскрибируйте следующие слова и словосочетания. Прочтите их, соблюдая регрессивную ассимиляцию по месту образования:

the seventh the fifteenth the hundredth the thousandth

that thing   all the time in the end right there

quite thin last Thursday tell the truth write the word

 

11. Научитесь произносить скороговорки с изучаемыми согласными, соблюдая правильность их артикуляции в разном фонетическом окружении.

1. I thought, I thought of thinking of thanking you.

2. The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.

3. I thought a thought.

But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.

If the thought I thought I thought had been the thought I thought,

I wouldn’t have thought so much.