| Форма работы с будущим |
Особенности, суть данной формы (по Ю.В. Громыко). |
| Прогнозирование |
Предполагает жесткое выделение существующего объекта и его перенос в будущее. |
| Прожектирование |
Отсутствие предмета, выносимого в будущее; обсуждение субъективных картин, субъективного видения будущего; общее представление о будущем; предполагает опору на субъективное видение некоторой картины будущего. |
| Проектирование |
Трансформация и изменение формы организации деятельности, а не объекта, «проектирование для меня начинается именно с того момента, когда может быть выделена схема моей предыдущей деятельности или действия, которая после этого может стать предметом преобразования»; проектирование определяет выделение рамки новой организации или её каркаса, «предметом моего преобразования является форма организации деятельности, и я работаю практически со структурами. Потому что форма организации деятельности – это структура, то есть каркасы позиций». |
| Планирование |
«Планирование возникает в том случае, если я на основе имеющихся целей, проанализированной ситуации могу выделить набор задач и спланировать способ их решения. Во времени ответить на вопрос: как я продвинусь по решению данных задач». |
| Конструирование |
«Если я начинаю набирать алфавит позиций и эти позиции компоновать, то я перестаю проектировать и начинаю создавать конструкции»; «конструирование обеспечивает заполнение и простраивание всей полноты конструктивных элементов этой рамки». |
| Программирование |
Разработка программ развития. «Если я в своей работе удерживаю все эти, как минимум, 5 планов движения: анализ ситуации, целеполагание, выделение тем, выделение проблем, постановку задач, то согласование этих разных процессов и составляет основу деятельности программирования, которое внутренне связано с этими интеграционными повторяющимися циклами проектной работы»; «прохожу через повторяющийся шаг интеграционного проектирования к программированию, то уже работаю с процессами деятельности. У меня не отдельные структуры, а есть непрерывные этапы, связанные с процессами деятельности». |
| Сценирование |
Выстраивание типа экспозиции цели, ценностей, средств в ситуации предполагаемого взаимодействия «Для сценария важно одно: набрать главных действующих персонажей и привести их во взаимодействие». «Сценирование возникает в той ситуации, когда проектов много». |
| Стратегирование |
«Стратегирование обеспечивает выбор между предлагающимися разными сценариями». «переход к стратегированию заключается в том, что я научаюсь делать сценарий, но, оказывается, в ситуации существует несколько сценариев. И здесь тогда существует проблема выбора между сценариями, а проблема выбора между сценариями определяется стратегией». |
Источник: Громыко, Ю.В. Сценарная паноплия – Сценарий для России: русский путь. Новая повестка дня для президента / Ю.В. Громыко // «ММК: Миссия России» [Электронный ресурс]. – М., 2006. – Режим доступа: http://www.situation.ru/app/rs/lib/gromiko/pan/pan10.html. – Дата доступа: 03.02.2006.
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Задание 2.5. Предположите возможности использования различных форм работы с будущим в СОД.
|
