4.5.3. Симфоническое творчество. «Колокола»

 

Рекомендуемая литература

1. Соколова, О. Хоровые и вокально-симфонические произведения Рахманинова / О. Соколова. – М., 1963.
2. Кандинский, А. Из истории симфонизма конца XIX – начала ХХ в. / А. Кандинский // Из истории русской советской музыки. – М., 1971.
3. Келдыш, Ю. Рахманинов и его время / Ю. Келдыш. – М., 1973.
4. Брянцева, В.Н. С.В. Рахманинов / В.Н Брянцева. – М., 1976.
5. Соколова, О. С.В. Рахманинов / О. Соколова. – М., 1987.
6. Асафьев, Б. Избранные труды: в 5 т. / Б. Асафьев. – М., 1954. – Т. 2.

 

На рубеже XIX‑XX вв. велись поиски в области крупного цикла для симфонического оркестра, симфонического оркестра и хора. В данный период создаются концептуальные произведения трагедийного плана (развивают тему «Человек в мире страстей»). В этом направлении работает Вагнер, Брамс, Брукнер. Основное же место занимают произведения Малера и Рахманинова.

Наследие: 3 симфонии, симфоническая поэма «Князь Ростислав», «Каприччио на цыганские темы», увертюра-фантазия «Утёс», симфоническая поэма «Остров мёртвых». К симфоническому наследию относятся две кантаты – «Весна» и «Колокола» – их стиль определяет инструментальная трактовка хора, главенствующая роль оркестра и чисто симфоническая манера изложения.

«Колокола» – поэма для хора, оркестра и солистов (1913 г.) – одно из значительных произведений Рахманинова, отличающееся глубиной философского замысла, великолепным мастерством, богатством и многообразием оркестрового колорита, широтой подлинно симфонических форм. Написано по стихотворению Эдгара По в переводе К. Бальмонта. В обобщённо-философском плане раскрывается образ человека и фатальная сила рока, преследующая его. 4 части – 4 этапа жизни человека, которые Рахманинов раскрывает через разные типы колокольного звона. I часть – «серебряный звон» дорожных колокольчиков, олицетворяющих юношеские мечты, полные света и радости. II часть – «золотой звон», зовущий на свадьбу и возвещающий о человеческом счастье. III часть – «медный звон» воспроизводит грозные звука набата, возвещающего о пожаре. IV часть – «железный звон», рисующий картину похорон. Таким образом, первые две части рисуют образ надежды, света, радости, последующие две – образ смерти, угрозы. Б. Асафьев: «Рахманинов почувствовал и выразил чувства человека накануне войны». Отличие от Э. По: Рахманинов не принял пессимистическую концовку стихотворения. Оркестровое заключение построено на мажорном варианте печальной темы финала, носит возвышенно-просветлённый характер.

Особенности жанра:

• По поводу жанра произведения сам Рахманинов говорил, что его можно назвать хоровой симфонией. В пользу этого говорит масштабность, монументальность замысла, наличие 4 контрастных частей, большая роль оркестра.
• Черты кантаты: трактовка сюжета в лирико-философском плане.
• Черты симфонизма: четырёхчастный цикл, опирающийся на эпические традиции Бородина и Глазунова. Функции частей: I – вступительного плана, лёгкое скерцо, II – приближена к лирическому Adagio, III – демоническое скерцо, IV – скорбный трагический финал. Таким образом, вырисовывается симфония без сонатного Allegro с двумя скерцо.
• Черты поэмности: программность, поэтический текст, все части идут без перерыва, наличие интонационных связей (лейтмотив звона), сквозное развитие, трансформация образов, свобода форм.

 

Контрольные вопросы:

1. Как соотносится симфоническое творчество Рахманинова с творческими поисками его эпохи?
2. Какова идея, сюжетная канва «Колоколов»?
3. Раскройте особенности жанра и драматургии.