ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

1. Социальная активность студентов представляет собой многоаспектное личностное образование, представленное в единстве мотивационного, операционного и рефлексивного компонентов, направленное на осуществление преимущественно самодетерминированной внутренней (психической) и внешней (практической) деятельности, характеризующейся осознанностью, интенсивностью, нацеленностью на преобразование себя и социума в соответствии с задачами общественного развития.

2. Проектная деятельность относится к разряду инновационной, творческой деятельности, которая предполагает преобразование реальности, и строится на базе соответствующей унифицированной и освоенной технологии. Проектная деятельность имеет широкую область применения на всех уровнях организации системы образования, а процесс освоения логики и технологии проектной деятельности является одним из факторов развития социальной активности студентов. Это позволит обучающимся в вузе более эффективно осуществлять аналитические, организационно-управленческие функции, обеспечит конкурентоспособность на рынке труда.

3. Особенности развития социальной активности в проектной деятельности проявляются в: в учете социально-педагогического потенциала внеучебной деятельности образовательного учреждения; в выявлении и характеристике групп студентов на базе обоснованных критериев и показателей уровней их социальной активности; в создании программы по включению студентов в проектную деятельность.

4. Разработанная программа по включению студентов в проектную деятельность позволит обеспечить более высокий уровень социальной активности студентов, развитие у них способностей самостоятельного анализа проблемной ситуации, поиска и разработки вариантов ее решения, накопление и совершенствование социального опыта, обогащение студентов новыми потенциальными возможностями.

Перспективой исследования является осуществление доработки, дополнения и адаптации данной программы для изучения процесса развития социальной активности студентов в проектной деятельности в конкретном учебном заведении в рамках масштабного исследования.