3.6.2 Задания для самостоятельной работы

 

1. Выучите написание фонетических символов: [eɪ], [aɪ], [ɔɪ].

 

2. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звука [eɪ].

creative  dative   bacon  potato    angel  ancient

baby  lady    famous  fatal    waste pastry

chaos  archaic    able  ladle

Gaelic Israel   acre sacred

 

3. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звука [aɪ].

Niagara  diameter   sigh thigh   child  wild

Bible  idle   sign  design   aisle  Hawaii

isle  while   neither  eiderdown   cycle Cyprus

island viscount   rhyme style

  

4. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звука [ɔɪ].

boy royal  noise oil  ointment

buoy  employer  voice  boil  poignant

enjoy oyster join toil avoid

 

5. Прослушайте следующие пословицы и поговорки. Вставьте пропущенные слова. Произнесите пословицы вслед за диктором.

1 To make __________ __________ the sun shines.

2 The blind leading the __________ .

3 A stitch in time __________ nine.

4 To __________ the ship for a ha’p’orth (halfpennyworth) of tar.

 

6. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие звуки [eɪ], [aɪ], [ɔɪ], освойте их правильное произношение:

potato, Hawaii, creative, disguise, Cyprus, enjoy, destroy, champagne, ballet, rhyme, licence, neighbour, avoid, island, boisterous, ancient, famous, idle, oyster