2.10.1 Образование звуков

 

1. Объясните артикуляторные характеристики звуков [ʧ], [ʤ]:

[ʧ], [ʤ] - переднеязычные альвеолярно-палатальные смычно-щелевые согласные, или аффрикаты: [ʧ] - глухой, сильный; [ʤ] - звонкий, слабый.

Для данной пары звуков характерна слабая палатализация вследствие наличия в артикуляции конечного компонента аффрикат второго среднего фокуса, т.е. поднятия средней спинки языка к твёрдому нёбу.

 

2. Освойте особенности артикуляции английских звуков [ʧ], [ʤ]:

[ʧ] Это комбинация двух звуков, которые находятся в очень тесном контакте – аффриката. Первый элемент звука – [t] – в этой комбинации не аспирируется, а «скользит» непосредственно ко второму элементу – [ʃ], после которого воздух выдыхается. Этот звук нельзя тянуть. Если же его произнести несколько раз подряд, то получится звук, похожий на шум парового двигателя. Губы при его артикуляции слегка округлены вследствие влияния второго элемента аффрикаты. Взрыв и трение звука [ʧ] – долгие и сильные. Но трение при артикуляции аффрикаты короче, чем при артикуляции звука [ʃ].

[ʤ] Это звонкий эквивалент звука [ʧ]. Не допускайте утечки воздуха при его произнесении. Не забывайте опускать нижнюю челюсть при произнесении первого элемента звука – [d] и огублять весь звук под влиянием второго элемента – [ʒ]. Взрыв и трение при образовании звука [ʤ] – короткие и слабые. Трение при артикуляции аффрикаты короче, чем при артикуляции звука [ʒ].

 

Звуковые упражнения

 

1. Следите за сильной артикуляцией [ʧ], слабой артикуляцией [ʤ] в начальной позиции в слове и за палатализованным характером аффрикат:

[ʧɪn] chin [ʧɪə] cheer [ʧɔɪs] choice

[ʤɪn] gin [ʤɪə] jeer [ʤɔɪs] Joyce

[ʧəʊk] choke [ʧeɪn] chain [ʧest] chest

[ʤəʊk] joke [ʤeɪn] Jane [ʤest] jest

 

2. Произнесите звуки [ʧ], [ʤ] в интервокальной позиции. Следите за краткостью, слабостью и звонкостью звука [ʤ]:

[ ̀rɪʧɪz] riches [ ̀kæʧɪŋ] catching [ ̀feʧɪŋ] fetching  [ ̀bæʧɪz] batches [ ̀wɒʧɪŋ] watching [ ̀kɪʧən] kitchen

[ ̀rɪʤɪz] ridges [ ̀kæʤɪŋ] cadging [ ̀eʤɪŋ] edging [ ̀bæʤɪz] badges [ ̀lɒʤɪŋ] lodging [ ̀pɪʤən] pigeon

 

3. Следите за сильной артикуляцией [ʧ] и слабой артикуляцией [ʤ] в конечной позиции в слове. Помните, что сильный согласный в конце слова сокращает предшествующий гласный, а слабый согласный – удлиняет его.

[rɪʧ] rich [sɜ:ʧ] search [feʧ] fetch

[rɪʤ] ridge [sɜ:ʤ] surge [eʤ] edge

[kæʧ] catch [eɪʧ] H [wɒʧ] watch

[kæʤ] cadge [eɪʤ] age [̀lɒʤ] lodge

 

4. Произнесите следующие слова, соблюдая различия в артикуляции переднеязычных палатально-альвеолярных щелевых фрикативных и смычно-щелевых согласных:

[ʃu:] shoe [ ̀wɒʃɪŋ] washing [wɪʃ] wish [ ̀ leʒə] leisure  [ʃɒp] shop [ ̀kæʧɪŋ] cashing  [kæʃ] cash [ ̀meʒə] measure

[ʧu:] chew [ ̀wɒʧɪŋ] watching [wɪʧ] witch [ ̀ leʤə] ledger [ʧɒp] chop [ ̀kæʧɪŋ] catching [kæʧ] catch [ ̀meɪʤə] major