1.1. Цель, задачи и содержание учебной дисциплины «Физическая культура»

 

Место учебной дисциплины «Физическая культура» в системе социально-гуманитарных знаний определяется предметом её изучения, которым являются системные закономерности и особенности процесса формирования физической культуры личности студента – выпускника, совокупность знаний, умений и навыков физкультурно-оздоровительной деятельности в интересах укрепления физических и духовных сил личности, достижения ею жизненных и профессиональных целей.

Актуальность физической культурыкак вида общей культуры обусловлена тем, что она представляет самостоятельную область, специфический процесс деятельности, средство и способ физического совершенствования личности.

Целью учебной дисциплины «Физическая культура» в вузе является формирование социально-личностных компетенций студентов, обеспечивающих целевое использование соответствующих средств физической культуры и спорта для сохранения, укрепления здоровья и подготовки к профессиональной деятельности.

В соответствии с требованиями образовательного стандарта к компетенциям по дисциплине «Физическая культура» выпускник должен:

знать:

• роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;

• основы государственной политики Республики Беларусь в области физической культуры и спорта;

• теоретико-методические основы физической культуры и здорового образа жизни;

• основные достижения Республики Беларусь в области физической культуры и спорта.

• гигиенические и организационные основы занятий физической культурой и спортом;

уметь:

• использовать в жизни  практические умения и навыки, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических  способностей и качеств;

• использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей;

• применять правила безопасного проведения занятий физическими упражнениями и видами спорта.

Для реализации обозначенной выше цели предполагается решение следующих задач:

• понимание и принятие студентом социальной роли и ценностей физической культуры в профессионально-личностном формировании будущего специалиста;

• овладение знаниями научно-биологических, методических  и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

• формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и видами спорта;

• использование средств физической культуры и спорта для профилактики  заболеваний, психического благополучия, развития и совершенствования качеств и свойств личности;

• овладение опытом активной физкультурно-спортивной  деятельности по освоению ценностей физической культуры.