5.2. Педагогический дневник вожатого

Учреждение образования «Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы»

студента ____ курса _______ группы

педагогического факультета, специальности ________________________

_______________________________________________________________

фамилия, имя, отчество

Групповой руководитель практики

______________________________

Срок прохождения практики: с «___» ________________ 20___ г.

по «___» __________________ 20___ г.

Автор-составитель: Тарантей Л.М., доцент кафедры педагогики и психологии детства, кандидат педагогический наук.

Дневник педагогической практики разработан в соответствии с программой летней педагогической практики студентов 2 курса дневной формы обучения специальности 1-020201 «Начальное образование», студентов 3 курса специальностей 1-030402-01 «Социальная педагогика. Английский язык», 1-010202-09 «Начальное образование. Социальная педагогика», 1-010202-05 «Начальное образование Английский язык». В дневнике отражены цель и задачи летней педагогической практики, описаны критерии оценивания студентов на практике и задания практики на всех этапах ее проведения.

Материалы дневника могут быть использованы при проведении практических занятий по курсу «Воспитательная работа в ДОЛ».

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ

ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

СОДЕРЖАНИЕ летней педагогической практики:

– формирование опыта, умений и навыков педагогической деятельности с детьми с учетом специфики каникулярного времени;

– ознакомление с системой и практикой организации летнего отдыха детей, освоение содержательной стороны педагогической деятельности с учетом принципов возрастного и индивидуального подхода, природосообразности, культуросообразности;

– овладение современными формами и методами воспитания, досуговой деятельности с детьми различного возраста во внешкольной среде;

– углубление и структурирование знаний, формирование умений по теории и практике педагогики и профессионально-культурной деятельности;

– приобретение опыта непосредственного руководства детским коллективом и общения с ребенком, педагогами и родителями.

ЗАДАЧИ летней педагогической практики:

– интеграция знаний, приобретение умений и навыков самостоятельной работы с детским и юношеским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря в летний период;

– овладение содержанием и различными формами и методами оздоровительной и воспитательной работы в летний период, охраны жизни и здоровья детей;

– развитие ответственного и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми и подростками.

ЦЕЛЬ деятельности отрядного вожатого:

– обеспечить деятельность отряда в соответствии с целью, задачами, функциями и принципами деятельности ДОЛ;

– создать условия для оздоровления, отдыха, развития способностей и реализации творческого потенциала каждого воспитанника и формирования их жизненного опыта.

Раздел 1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЛАГЕРЕ,

ОТРЯДЕ

1.1. Общие сведения

1.1.1. Сведения о лагере:

Название детского оздоровительного лагеря _____________________________________

____________________________________________________________________________

Место нахождения лагеря (адрес) _______________________________________________

____________________________________________________________________________

Ведомственная принадлежность _______________________________________________

____________________________________________________________________________

1.1.2. Сведения об администрации:

Начальник лагеря ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Старший воспитатель ________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Старший вожатый ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

1.1.3. Сведения об отряде и о себе:

Смена _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Должность _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Отряд ____________________________________________________________________

Воспитатель _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вожатый ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

1.2. Оценка базы лагеря

1.2.1. Материальная база лагеря _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1.2.2. Методическая база лагеря _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1.2.3. Техническая база лагеря ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1.3. Первые впечатления

1.3.1. О лагере _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1.3.2. Об администрации _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1.3.3. О своих воспитанниках _________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

1.3.4. О себе как о вожатом ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

1.4. Цель и задачи педагогической деятельности отрядного вожатого

1.4.1. Цель и задачи работы с детьми

Цель: ______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задача 1 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задача 2 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задача 3 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задача 4 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задача 5 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

1.4.2. Цели и задачи по совершенствованию себя как педагога, организатора, воспитателя

Цель: ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Задача 1 ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Задача 2 ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Задача 3 ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

1.4.3. Цель и задачи самовоспитания

Цель: _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задача 1 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задача 2 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задача 3 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1.5. Распорядок дня в лагере

Время	Режимные моменты	Примечание

№ п/п	Фамилия, имя ребенка, дата рождения	Домашний адрес, телефон	Фамилия, имя, отчество родителей, место работы		Увлечения ребенка	Особые отметки
№ п/п	Фамилия, имя ребенка, дата рождения	Домашний адрес, телефон	Мать	Отец	Увлечения ребенка	Особые отметки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	воскресенье
У
Д
В
понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	воскресенье
У
Д
В
понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	воскресенье
У
Д
В

Дата	Время	Запланировано
	Время	Первая половина дня	Вторая половина дня

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ

УМК по одноименному курсу по подготовке студентов к летней педагогической практике