3.5. ТЕМА. Организация предметно-практической деятельности в отряде
Требования к компетентности:
Знать:
– содержание трудовой деятельности в отряде и методику ее организации;
– основы декоративно-прикладной деятельности детей и подростков в отряде;
– виды театра и педагогические условия оргназиции театрализованной деятельности в отряде;
– основы кружковой работы в отряде.
Уметь:
– составлять кадендарный план кружка и отбирать содержание кружковой работы;
– моделировать деятельность вожатого и воспитанников по организации предметно-практической деятельности в отряде.
Вопросы для самоподготовки
1. Организация трудовой деятельности в отряде.
2. Декоративно-прикладная деятельность детей и подростков в отряде.
4. Театр кукол в отряде.
5. Оформительская работа в летнем лагере.
Задания для самоподготовки
Задание 1. Напишите письмо от лица бывалого вожатого, в котором содержатся важные педагогические советы по оргназиции трудовой деятельности в отрядах детей разного возраста.
Задание 2. Дети и подростки, самостоятельно или под руководством отрядного вожатого, могут выполнять творческие работы, используя различные технологии декоративно-прикладного творчества. При организации занятий с детьми вожатый может использовать технологию поэтапного изготовления различных игрушек:
1. Этап эмоционального восприятия готовых образцов, их обследование воспитанниками.
2. Этап осмысления предстоящей работы, рассмотрение образца игрушки.
3. Этап подготовительный: вожатый заранее создает заготовки, отражающие этапность выполнения работы; дети самостоятельно готовят рабочее место, художественный материал к предстоящей работе.
4. Практический этап – дети самостоятельно выполняют работу, консультируются у вожатого.
5. Этап подведения итогов – защита творческой работы ребенком, анализ выполненной работы.
На основании описанных этапов разработайте технологию изготовления одной игрушки (поделки). Создайте необходимый методический материал, отражающий этапность выполнения работы. Подготовьтесь к демонстрации своей разработки в группе.
Задание 3. Разработайте проект кружка, который вы можете организовать в своем отряде. Разработайте примерный календарный план и содержание занятий.
Название кружка:
Цель кружка:
Примерный тематический план (16 часов)
|
№ п/п |
Наименование темы, вид занятия |
Всего часов |
Теория |
Практика |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и т. д. |
|
|
|
|
Примерное содержание занятий
|
Номер занятия |
Цель занятия |
Краткое содержание |
Практический материал |
Предполагаемый результат |
|
Занятие 1 |
|
|
|
|
|
Занятие 2 |
|
|
|
|
|
Занятие 3 |
|
|
|
|
|
и т. д. |
|
|
|
|
Литература основная
1. Воронкова, Л.В. Как организовать воспитательную работу в отряде / Л.В. Воронкова. – М., 2007.
2. Григоренко, Ю.Н. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере / Ю.Н. Григоренко. – М., 2003.
3. Летний деткий отдых / авт.-сост. Г.Л.Шереш. – Мозырь, 2008
4. Организация летне-оздоровительного отдыха / сост. Т.Е. Заводова. – Минск, 2006.
Литература дополнительная
5. Работа с начинающими вожатыми / Б.В. Куприянов, Л.С. Ручко. – М., 2006.
6. Мастерская вожатого / под ред. Е.А. Левановой. – М., 2003.