1.4. Характеристика криминалистической классификации методов

 

Поскольку мы познаем явление, но не бытие само по себе, чаше познание сталкивается с некими границами; мы делаем их осязаемыми благодаря использованию предельных понятий (таких, как «бытие само по себе»). Предельные понятия – не пустые слова: но они указывают не на какой-либо конкретный предмет, а на объемлющее (das Umbgreifende) – то, что ле­жит в основе меня самого и всего предметного мира.

К. Ясперс

 

Теория криминалистической классификации может быть представлена в виде конструктивной, логически развертывающейся концептуальной модели, которая дает обобщенное, целостное знание об этой действительнос­ти, обладающее объяснительными, порождающими и эвристическими возможностями^[1].

В предметную область теории криминалистической классификации входят закономерности, лежащие в осно­ве построения определенных систем криминалистических классификаций:

1) задачи;

2) цели;

3) объекты,

4) средства;

5) правила, методы;

6) результаты этой деятельности, формы и пути их реализации.

Важным компонентом рассматриваемой теории яв­ляется совокупность средств: понятия, идеи, принципы, концепции, правила, процедуры осуществления и ис­пользования результатов классификационной работы (правила формальнологической теории классификации, принципы классификации целостных систем, язык и т.д.).

Теория криминалистической классификации опира­ется на эмпирическую основу: а) действия и б) процедуры, связанные с построением и использованием криминали­стических классификаций; различные классификацион­ные построения и другие чувственно (непосредственно), а также рационально (опосредствованно) воспринимаемые в результате контакта с ними дискретные фрагменты действительности.

Функции теории криминалистической класси­фикации:

1. Информационная. Она предполагает системати­зированное, обобщенное описание, совокупную информацию о свойственных теории кримина­листической   классификации   параметрах, взаимодействии ее элементов, их совместной работе, жизнедеятельности, движении данной системы, ее развитии, месте в системе более широкого порядка, внешних связях. Это описа­ние, представленное в форме понятий, правил, законов. Оно содержит информацию о задачах и принципах криминалистической классификации, объектах и классификационных единицах, подходах и процедуре деятельности по построению различных классификационных систем, направлениях, перспективах использования полу­ченных результатов и т.д.

2. Объяснительная. Задача теории не просто опи­сать, а объяснить отражаемый ею реально су­ществующий объект исследования во всех характерных для него атрибутах, взаимосвязях и обусловленности, дать ответы на вопросы: по­чему исследуемые процессы протекают в дан­ных, а не иных направлениях.

3. Эвристическая. Теория криминалистической классификации исходит не из простого описа­ния и объяснения уже известного. Задача со­стоит в описании и объяснении результатов целенаправленной творческой деятельности, теоретического анализа известных и впервые полученных фактических данных, интегрирования как уже включенных в систему криминалис­тического знания, так и новых, оригинальных в своей сути идей, подходов, концепций, принци­пов, методов и решений. Это позволяет создать своеобразную, качественно новую систему зна­ния в области классификации на криминалисти­ческой основе, определить ее возможности и перспективы развития (В.А. Образцов)^[2].

4. Практическая. Знания, как известно, добывают­ся не просто ради знания, а ради практики, ради преобразования действительности, которую дан­ные знания отражают. Знания, а, следовательно, и теория, – это орудия, необходимые условия успеха и прогресса в каждом виде социальной практики, в деятельности каждого человека.

5. Прогностическая. Описание и объяснение реаль­ных явлений и процессов, отображаемых теорией структурных и функциональных характеристик на данном этапе развития науки, сочетается с выявлением тенденций дальнейшего развития научного знания в области криминалистической классификации. А также определение направлений, форм и путей классификационных построе­ний в будущем и ожидаемых перспектив разви­тия теории изучения преступлений в криминали­стике, оптимизации процесса создания научной продукции, ее внедрения в учебный процесс и следственную практику.

Криминалистические методы могут классифициро­ваться следующим образом:

Методы общего характера, применяемые для всех следственных действий.

1. С учетом стадий следственных действий.

1.1. Методы, применяемые преимущественно при подготовке следственных действий.

1.2. Универсальные методы, применяемые при подго­товке, выполнении и анализе следственных действий.

1.3. Методы, выполняемые преимущественно при анализе следственных действий.

2. С учетом возможностей алгоритмизации опе­раций метода.

2.1. Алгоритмизированные методы для решения типичных следственных задач.

2.2. Эвристические методы для решения нестандарт­ных задач с высоким уровнем неопределенности.

3. С учётом наличия или отсутствия внешней вы­раженности действий следователя.

3.1. Поисковые (сенсомоторные) методы: обнаруже­ния, фиксации, изъятия, исследования (с ограничен­ными и неограниченными поисковыми полями).

3.2. Аналитические методы интеллектуальной обра­ботки, исследования криминалистической инфор­мации.

3.3. Методы приема-передачи информации.

3.3.1. Методы речевого взаимодействия.

3.3.2. Методы неречевого взаимодействия (такти­чески обоснованные средства мимики и передвиже­ния и т.д.).

3.3.3. Методы использования материальных объек­тов – носителей тактически значимой информации (вещественных доказательств, документов и иных предметов, вызывающих прогнозируемые реакции). Методы принятия оптимальных решений.

По составу и степени сложности приемов и операций.

4.1. Простые методы, состоящие из одного или нескольких приемов, микро- и макродействий (напри­мер, формирование тактически оправданного выра­жения лица, сопровождающего прием «допущение легенды»).

4.2. Сложные методы, состоящие из системы само­стоятельных методов (операций), подчиненных еди­ной тактической задаче на определенный период времени и пространства (например, метод формиро­вания и стабилизации психологического контакта с одним или несколькими взаимодействующими участ­никами уголовного процесса).

5.По особенности исследования отдельных элементов системы криминалистической инфор­мации.

5.1. Методы гипотетического преобразования криминалистических информационных систем (сис­тема эвристических приемов преобразования).

5.2. Методы вычленения отдельного элемента криминалистической информационной системы.

5.3. Методы исследования связей отдельного элемен­та с другими элементами информационной системы.

6.  По объекту воздействия.

6.1. Методы воздействия на материальные объекты и явления, имеющие значение для расследуемого дела (каждая подгруппа методов пунктов 6.1. и 6.2. содер­жит элементы саморегуляции внутренней психологи­ческой деятельности следователя).

6.2. Методы отдельных следственных действий.

6.2.1. Методы опроса, очной ставки и проверки пока­заний.

6.2.2. Методы опознания.

6.2.3. Методы следственного эксперимента.

6.2.4. Методы осмотра и освидетельствования.

6.2.5. Методы отбора образцов и назначения экспертиз.

6.2.6. Методы обыска и выемки.

Это самая общая характеристика методов демонстри­рует весь диапазон, всю безграничность методологии, многоальтернативность проявлений человека. Личность в криминалистике может рассматриваться как случайное скопление индивидуальных факторов или как целое, наделенное собственной исконной спецификой, на самом деле не является альтернативной в истинном смысле. Личность в криминалистике – это феномен, к которому надо найти много разных «ключей» – методов.

Научная реализация идейно обоснованного взгляда на целостность находится в прямой зависимости от раци­онального анализа элементов. Отсюда – постоянное движение нашего познания в пространстве между двумя полюсами: мы должны остерегаться ненужного крена в ту или иную сторону. С нашей стороны было бы ошибочно полагать, будто аналитическое разложение целого на элементы способно исчерпать объект, но столь же невер­ным было бы предположить, что умозрительно представ­ляемое целое – это фактор, который, как таковой, можно познать и которым можно овладеть.