КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «НАРЕЧИЕ. СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ»
Задание 1. Отметьте номера предложений, в которых выделенные слова являются наречиями.
1. Странно видеть тебя здесь. 2. Накануне праздника нарядили елку. 3. Сестра шла позади меня. 4. Все доверяли исключительно ему. 5. А ларчик просто открывался.
Задание 2. Укажите ряды, в которых все наречия одного разряда.
- громко смеяться, бежать быстро, очень грамотный;
- посыпаться градом, изогнуться дугой, ступать по-лисьи;
- оставить дома, прийти поздно, встретил вечером;
- наговорить сгоряча, прогулять сдуру, не разглядеть спросонья;
- сделать нарочно, поступить назло, выручить по-дружески.
Задание 3. Выпишите наречия, которые образуют степени сравнения.
1. красиво, 2. тягуче, 3.приветливо, 4. плохо, 5. тихо.
Задание 4. Найдите и выпишите определительные наречия меры и степени:
1) вдвое, 2) очень, 3) ярко, 4) слишком, 5) свысока.
Задание 5. Отметьте номера рядов, в которых есть ошибки в написании наречий.
1) вправо, за муж, дочиста; 2) невмоч, издали, дочиста; 3) общё, снова, невтерпёж;
4) слево, наскоро, вскачь; 5) навзничь, настежь, лишь.
Задание 6. Выпишите наречия, которые пишутся раздельно.
1. (на)утро, 2) (на)удачу, 3) (на)мировую, 4) (по)двое, 5 (на) двое.
Задание 7. Выпишите наречия, которые образованы морфолого-синтаксическим способом.
1. еле-еле, 2. заглазно, 3. по-своему, 4. летом, 5. замуж
Задание 8. Отметьте номера предложений, в которых есть предикативные наречия.
1. Сильнее становился прибой. 2. Мне было недосуг заниматься этим. 3. Пора было предъявить ему требования. 4. С меня и этого достаточно. 5. Шептал тихо, усыпляющее.
Задание 9. Морфологические признаки выделенного слова указаны верно.
Надо забыть обо всем, что мешает работать.
- Модальное слово. 2. Предикативное наречие со значением модальности. 3. Наречие. 4. Зависит от инфинитива 5. Имеют зависимый инфинитив.
Задание 10. Верными являются утверждения:
1. Предикативные наречия отличаются от наречий только синтаксической функцией.
2. Предикативные наречия и наречия не образуют форм субъективной оценки.
3. Предикативные наречия и наречия не склоняются и не спрягаются.
4. Предикативные наречия могут управлять местоимениями и существительными.
5. Предикативные наречия могут выражать синтаксические значения времени.
Контрольный итоговый тест по темам «Глагол. Наречие. КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ»
Задание 1. Правильно ли определено спряжение глаголов: а) правильно; б) неправильно.
1) обидеть – І спр., 2) хлестать - І спр., 3) терпеть – ІІ спр., 4) дремать – ІІ спр., 5) убежать – разноспр.
Задание 2. К указанным глаголам подберите парный глагол другого вида:
1) прыгать – а)прыгнуть, б) запрыгать, в) допрыгать; 2) искать – а) находить, б) найти, в) поискать, г) отыскать;
3) уплывать – а) плыть, б)плавать; в) уплыть.
Задание 3. Выберите правильный ответ: а) переходный глагол; б) непереходный глагол.
1) шипеть; 2) молчать; 3) чувствовать; 4) жечь.
Задание 4. Какого наклонения следующие глаголы: а) изъяв.; б) сослаг.; в) повелит.
1) оглянулся, 2) смотрите, 3) смотрите, 4) поговорим, 5) сказал бы, 6) беги, 7) бегай, 8) решил бы.
Задание 5. Укажите глаголы, не имеющие 1 и 2 лица.
1) белеться, 2) переубедить, 3) чудить, 4) пригодиться, 5) затмить.
Задание 6. Выберите правильную форму 1 лица ед.ч.
1) махать – а)махаю, б) машу, в) машу и махаю, г) этой формы не имеет; 2) светать – а) светаю, б) свечу, в) этой формы не имеет; 3) дерзать – а) держу, б) дерзю, в) этой формы не имеет; 4) ощутить – а) ощущаю, б) ощущу, в) этой формы не имеет.
Задание 7. Определите тип причастия: а) действ. н. вр., б) действ. прош. вр., в) страд. н. вр., г) страд. прош. вр.
1) зависимый, 2) начатый, 3) расклеенный, 4) колышущийся, 5) ведомый, 6) ушедший.
Задание 8. Определите, какой частью речи являются выделенные слова: а) причастием, б) прилагательным, в) существительным.
1) блестящий оратор, 2) учащиеся на 1 курсе студенты, 3) тающий снег, 4) много отдыхающих, 5) блестящий ответ, 6) тающий на солнце снег, 7) учащиеся 4-го класса.
Задание 9. Какое действие обозначают следующие деепричастия: а) происходящее одновременно с действием глагола – сказуемого; б) предшествовавшее действию глагола- сказуемого; в) следующие за действием глагола-сказуемого.
1) Он улыбнулся, заметив наши подарки. 2) Плача, она начала рассказывать. 3) Трижды громко прокричал петух, разбудив всех. 4) Оставшись вдвоем, братья долго молчали.
Задание 10. Отметьте номера предложений, в которых допущены речевые ошибки.
1) Решая вопрос закладки сада, нужно обратиться в лесхоз. 2) Гуляя по городу, мы наслаждались природой и архитектурой. 3) Умерев, он завещал продолжить свое дело. 4) Простившись у моста, они еще долго оглядывались друг на друга.
Задание 11. Выпишите предикативные наречия и сделайте их морфологический разбор, указав: 1) разряд по значению, 2) разряд по происхождению, 3) категорию времени, наклонения, сравнительной степени, если есть, 4) синтаксическую функцию в предложении.
1) Вечерело. Тихо падали и тут же таяли на мокрой земле снежинки. 2) Стало холодно. 3) Скучно! Ведь от этого «скучно» люди сходят с ума…, это «скучно» накладывает свою иссушающую печать на целые эпохи. 4) Надо только выучиться ждать. 5) Не всегда важно, что говорят, но всегда важно, как говорят. 6) Рассказал все как на духу, и легче стало на душе. 7) Жаль расставаться, так много связало нас. 8) Слышно, как за окнами весело приветствует весну капель. 9) Одному сделать это было бы не под силу.
Задание 12. Установите соответствие между выделенными словами и их синтаксической функцией.
1. Часть именного сказуемого. 2. Главный член безличного предложения. 3. Обстоятельство. 4. Определение.
А) В больших, немного навыкате глазах играла улыбка. Б) Капитан предпочитал действовать в одиночку. В) Приезд домой на каникулы превратился в праздник. Г) В комнате стало на миг тихо-тихо.