Анализ документов

 

Данный метод достаточно активно используется в социологических исследованиях в сфере физической культуры и спорта. Документы дают возможность получить относительно полное и достоверное представление об объективных отношениях.

Если наблюдение и опрос предполагают получение первичной информации непосредственно от обследуемых, то анализ документов представляет как бы вторичные сведения. Поэтому его называют иногда методом вторичного сбора данных.

Что же такое документ в социологии? Одно из определений документа дано в «Рабочей книге социолога»: «Документом в социологии называется специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи или хранения информации».

Практика показывает, что почти все социологические исследования начинаются с анализа документов. Изучаются ли ценностные ориентации, физкультурно-спортивные интересы, физкультурная активность, проблемы повышения качества учебного процесса по физическому воспитанию, первая информация, которую мы получим на начальном этапе исследования, чаще всего будет документальной.

В документах заключены огромные информационные возможности. Но доступные для анализа документы в своем многообразии неодинаковы и неравноценны. Для того, чтобы их можно было успешно использовать в качестве источников информации, их необходимо сгруппировать, классифицировать, например, по следующему ряду оснований:

1) По форме изложения:

а) статистические;

б) вербальные;

2) по общей значимости:

а) официальные;

б) неофициальные;

3) по способу фиксации информации:

а) письменные (рукописные, печатные), в которых информация изложена в форме буквенного текста;

б) иконографические (картины, кино-, видео-, фотодокументы);

в) фонетические (магнитофонные записи).

Основными источниками статистической документации могут быть статистическая отчетность государственных и общественных физкультурных организаций, результаты выборочных опросов населения и др. Вербальные документы описывают социальные явления, признаки и процессы в форме текста. От статистических они отличаются более низкой степенью изложения. Официальные документы – это все документы, которые носят «служебный» характер. Неофициальные документы представляют данные, составленные по личному поводу и не имеющие «официального» подтверждения их правильности и действительности.

Письменные документы – наиболее многочисленный вид современной документации. Они подразделяются на: материалы центральных архивов, архивов предприятий и организаций, прессу, личные документы. Значительным источником информации при проведении социологических исследований выступают справочные издания по физической культуре и спорту, учебно-педагогическая литература.

Важнейшим источником информации являются также документы, специально созданные для целей исследования: анкеты, опросные листы, протоколы наблюдений.

В современной социологической науке выделяют два метода анализа документов: традиционный (классический) и формализованный (контент-анализ).

Особенность традиционного анализа заключается в том, что в его основе лежит механизм понимания текста. Он представляет собой некоторое логическое понимание текста. Этот метод позволяет определить глубинное содержание документа. Однако, существует недостаток при применении этого метода – возможность субъективной интерпретации материала.

Недостаток традиционного анализа компенсируются формализованным, призванным преодолеть субъективизм традиционного метода. Его сущность заключается в нахождении таких свойств, признаков и черт документа, которые отражали бы существенные стороны его содержания. В «Рабочей книге социолога» контент-анализ определяется как «техника выведения заключения, производимого благодаря объективному и систематическому выявлению соответствующих задачам исследования характеристик текста.

Сам контент-анализ применяется  в случаях когда: требуется высокая степень точности; наличествует обширный и несистематизированный материал; текстовой материал нельзя охватить без суммарных оценок.

При применении контент-анализа необходимо определить объект исследования, сформировать репрезентативную выборку; отобрать необходимые документы, выделить единицы анализа (смысловые и качественные).

В исследованиях физической культуры и спорта выделяют смысловые единицы, в качестве которых могут выступать: понятие в различном его выражении (слове, термине, сочетании слов); тема, выраженная в смысловых образах, статьях, частях текста, события, факты, случаи и т.п.

Выбрав единицу наблюдения, необходимо определить и единицу счета. В социологии применяются следующие единицы счета:

1. Система счета «время – пространство». В этой системе за единицу счета принимаются числа строк, образов, знаков.

2. Появление признаков в тексте. При такой системе подразумевается необходимость отличать наличие определенной характеристики содержания в любом его проявлении (признака) в каждой из единиц контекстов.

3. Частота появления единиц счета.

Главное достоинство метода контент-анализа состоит в том, что он дает возможность избежать влияние исследователя на изучаемый объект. Этот метод обеспечивает достаточно высокую степень надежности полученной информации.