2.1.1 Образование звуков

 

1. Объясните артикуляторные характеристики звуков [f], [v]:

[f], [v] - губно-зубные щелевые фрикативные согласные: [f] - глухой, сильный; [v] - звонкий, слабый.

 

2. Освойте особенности артикуляции английских звуков [f], [v]:

[f] Для того, чтобы правильно произнести звук [f], следует мягко прикусить нижнюю губу верхними зубами. Эта «стена» сдерживает воздушную струю, вследствие чего в полости рта создаётся давление. Теперь довольно интенсивным движением следует освободить нижнюю губу, чтобы наружу под давлением вырвалась воздушная струя, достаточно сильная, чтобы сдуть с ладони перо или небольшой лист бумаги. Аспирация распространяется также на последующий гласный. Трение при образовании звука [f] – долгое и сильное.

[v] Звук [v] произносится из той же позиции, что и звук [f], но в его образовании участвуют голосовые связки, которые должны вибрировать, и отсутствует аспирация. Воздух выходит из полости рта, слегка задевая уголки губ. На губах должен ощущаться лёгкий зуд. Трение при образовании звука [v] – короткое и слабое.

 

Звуковые упражнения

 

1. Следите за сильной артикуляцией [f] и слабой артикуляцией [v] в начальной позиции в слове:

[fɑ:st] fast [fi:l] feel [fəʊl] foal [̀ferɪ] ferry [fæn] fan

[vɑ:st] vast [vi:l] veal [vəʊl] vole [̀verɪ] very [væn] van

[fju:] few [fɪə] fear [faɪl] file [fæt] fat  [feɪl] fail

[vju:] view [vɪə] veer [vaɪl] vile [væt] vat [veɪl] veil

                                        

2. Произнесите звуки [f], [v] в интервокальной позиции. Следите за краткостью, слабостью и звонкостью звука [v].

[̀sʌfə] suffer [̀defə] deafer [̀snɪfɪŋ] sniffing [̀pru:fɪŋ] proofing [̀rʌfə] rougher [̀səʊfə] sofa [̀seɪfə] safer [̀ɒfə] offer [dɪ ˋfaɪd] defied [rɪ ˋfju:z] refuse

[̀kʌvə] cover [̀nevə] never [̀gɪvɪŋ] giving [̀pru:vɪŋ] proving [̀lʌvə] lover [̀əʊvə] over [̀seɪvə] savour [̀hɒvə] hover [dɪ ˋvaɪd] divide [rɪ ˋvju:z] reviews

  

3. Соблюдайте правильность артикуляции звуков [f], [v] в словосочетаниях:

[ˈverɪ ˋfɑ:st] very fast [aɪ ˈfi:l ˋfaɪn] I feel fine [ˈfaɪn ̀fɜ:z] fine furs [ˈfɔ: ̀fænz] four fans [ə ˈgʊd ̀fju:] a good few

[ˈverɪ ˋvɑ:st] very vast [aɪ ˈfi:l ˋvaɪl] I feel vile [ˈfaɪn ˋvɜ:s] fine verse [ˈfɔ: ˋvænz] four vans [ə ˈgʊd ˋvju:] a good view

 

4. Следите за сильной артикуляцией [f] и слабой артикуляцией [v] в конечной позиции в слове. Помните, что сильный согласный в конце слова сокращает предшествующий гласный, а слабый согласный – удлиняет его.

a) после долгих гласных:

[li:f] leaf [hɑ:f] half [kɑ:f] calf [pru:f] proof [sɜ:f] surf

[li:v] leave [hɑ:v] halve [kɑ:v] carve [pru:v] prove [sɜ:v] serve

[laɪf] life [straɪf] strife [reɪf] Ralph [weɪf] waif [seɪf] safe

[laɪv] live [straɪv] strive [reɪv] rave [weɪv] wave [seɪv] save

 

б) после кратких гласных:

[stɪf] stiff [klɪf] cliff  [snɪf] sniff [gæf] gaffe

[sɪv] sieve [lɪv] live [gɪv] give [hæv] have

[ɒf] off [rʌf] rough [blʌf] bluff [flʌf] fluff

[ɒv] of [dʌv] dove [lʌv] love [glʌv] glove

 

5. Произнесите следующие фразы, соблюдая различия в артикуляции согласных [f], [v] и необходимую в каждом случае долготу гласного:

[ə ˈhɑ:f ˋsnɪf] a half sniff [ə ˈstɪf ˋglʌv] a stiff glove [ə ˈbri:f ˋlʌv] a brief love [ə ˈrʌf ˋgreɪv] a rough grave [ə ˈdwɔ:f ˋstəʊv] a dwarf stove

[ə ˈbreɪv ˋblʌf] a brave bluff [ə ˈlaɪv ˋdʌv] a live dove [ə ˈseɪf ˋmu:v] a safe move [ə ˈgreɪv ˋgri:f] a grave grief [ə ˈklɪf ˋdraɪv] a cliff drive