Учебно-методический комплекс – это система средств обучения (включающая научно-методического обеспечение), представленная через взаимосвязанные компоненты, разработанная на единых научных основаниях, единым авторским коллективом и в логике современных технологий обучения средствиально и поэтапно (через учебные ситуации) обеспечивает осмысленную и продуктивную деятельность обучающихся и преподавателя с целью достижения педагогического эффекта, близкого к максимально возможному.

Рисунок 22 – Компоненты УМК

В качестве обобщённых принципов построения УМК выступают следующие:
• изоморфизм;
• преемственность;
• единство теоретических оснований;
• единый авторский коллектив и его профессиональная готовность;
• системность;
• оперативная модернизация;
• экспериментальная дидактическая апробация и оперативная обратная связь;
• комплексность;
• технологичность;
• модульность.

Источник: Пальчевский, Б.В. Учебно-методический комплекс: структура, содержание, готовность авторов к разработке / Б.В. Пальчевский // Столичное образование. – 2010. – № 7. – С. 5–17.