- Согласны ли Вы с тем, что счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть то, что делаешь? 
- В какой мере можно утверждать, что пессимист – это либо оптимист с большим жизненным опытом, либо хорошо проинформированный оптимист?
- Почему все то, что перестает удаваться, перестает и привлекать? 
- Что предпочтительней и почему: дружба, основанная на бизнесе, или бизнес, основанный на дружбе? 
- Чему можно научиться у течения времени? 
- Почему диплом позволяет ошибаться значительно увереннее? 
- Как часто подчиненный, не успевающий выполнить приказание, спасает репутацию руководителя? 
- Почему тот, кто хочет, делает больше, чем тот, кто может? 
- Видеть – легко, почему же предвидеть гораздо труднее? 
- Почему тот, кто слишком быстро хочет стать начальником своих начальников, обычно заканчивает подчиненным своих подчиненных? 
- Согласны ли вы с утверждением, что заместитель – это не «второй человек», а «первый человек» на втором месте? 
- Почему человек, как правило, огорчается, теряя свое богатство, и равнодушен к тому, что безвозвратно уходят дни его жизни? 
- Почему по-настоящему богат тот, кто вполне удовлетворен тем, что имеет? 
- Что важнее и почему: знать то, что делаешь, или делать то, что знаешь? 
- Стоит ли вступать в бой, если победа от тебя не зависит?  
(Модификация упражнения «Распрямим проблемно-риторические вопросы», предложенного В.Н. Панкратовым)

Источник: Алексеев, Н.А. Профессиональные и личностные цели и ценности / Н.А. Алексеев, И.В. Исмаилова, Л.Ю. Слободян // Самооп-ределение студентов / Тюменский государственный колледж профессионально-педагогических технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pls.tgc.ru/doc/block_2.3.htm. – Дата доступа: 16.03.2010.