2.12.1 Образование звуков

 

1. Объясните артикуляторные характеристики звука [l]:

[l] - переднеязычный альвеолярный смычно-боковой сонант.

 

2. Освойте особенности артикуляции английского звука [l]:

[l] Крепко прижмите переднюю часть языка к альвеолам. Затем сократите мышцы языка, «растянув» его в стороны так, чтобы воздух мог выйти наружу по обе стороны языка. Если втянуть воздух в себя, сохраняя такое положение органов речи, то можно почувствовать «холодок» по бокам языка. Теперь выдохните воздух, одновременно производя вибрацию голосовых связок Сонант [l] является слегка палатализованным. Для того чтобы избежать чрезмерного смягчения этого звука, необходимо завершить его артикуляцию до начала артикуляции последующего гласного.

В английском языке существуют два варианта фонемы [l]: «светлый» [l] (см. выше) и «тёмный» [ł]. «Светлый» вариант произносится перед гласными и сонантом [j], «тёмный» – перед согласными (called, build) и в конце слова (full [fʊł], middle [ ̀mɪdł]). Чтобы произнести «тёмный» вариант [ł], прижмите переднюю часть языка к альвеолам и произнесите долгий гласный [u:]. При этом задняя спинка языка приподнимается, в результате чего «тёмный» вариант [l] приобретает некоторое «булькающее» качество (able [ ̀eɪbł]).

По сравнению с русским сонантом [л], английский [l]] характеризуются большей звучностью и длительностью в начале ударного слога (light [llaɪt]). Наибольшую длительность [l] имеет в конце слова после краткого гласного (fill [fɪlll]), а предшествующий долгий гласный укорачивает его (feel [fi:l]). Наименьшую длительность [l] имеет в конце слова перед глухим согласным (felt [felt]), а последующий звонкий согласный удлиняет его (feels [fi:llz]).

 

Звуковые упражнения

 

1. Следите за правильностью артикуляции, силой сонорности и палатализацией «светлого» [l] в начальной позиции в слове:

[li:f] leaf [lɜ:n] learn

[̀letə] letter [leɪt] late

[lɒst] lost [laɪk] like

[lu:s] loose [laʊd] loud

 

2. Следите за правильностью артикуляции «светлого» варианта смычно-бокового сонанта [l] в интервокальной позиции:

[ˋfi:lɪŋ] feeling [ˋfeləʊ] fellow [ˋfu:lɪʃ] foolish

[ˋhɒlədɪ] holiday [bɪˋli:v] believe [əˋlaʊ] allow

 

3. Произнесите слова, соблюдая особенности артикуляции «тёмного» [ł] в различном фонетическом окружении и различиями в его долготе:

[ɔ:l] all [bɪl] bill  [aʊl] owl [fu:lz] fools  [maɪlz] miles

[fʊl] full [fi:l] feel  [ɔɪl] oil [belt] belt

[tu:l] tool [teɪl] tail  [kɔ:ld] called [fi:ld] field

[sel] sell [maɪl] mile [pʊlz] pulls [kəʊld] cold

 

4. Произнесите следующие пары слов, соблюдая различия в артикуляции переднеязычных альвеолярных сонантов – бокового и носового:

[ləʊ] low [laɪt] light  [let] let

[nəʊ] no [naɪt] night  [net] net

[li:d] lead [ˋleɪbə] labour  [lɪp] lip

[ni:d] need [ˋneɪbə] neighbour [nɪp] nip