6.11. ПРИЛОЖЕНИЕ М. Методика работы над проектом - ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ

6.11. ПРИЛОЖЕНИЕ М. Методика работы над проектом

ПРИЛОЖЕНИЕ М

 

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Метод проектов – это система учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий студентов и обязательной презентации результатов их работы.

 

Этапы работы над проектом

Стадии работы над проектом

 

Содержание работы на этой стадии

Деятельность студентов

Деятельность преподавателя

Предполагаемый результат

 

Подготовка

Определение темы и целей проекта; формирование творческих рабочих групп

Обсуждают предмет с преподавателем и получают дополнительную информацию. Формулируют цели.

Знакомит со смыслом проектной деятельности и мотивирует студентов. Помогает в постановке целей.

Распределяет студентов по творческим рабочим группам

Сформулированные и осмысленные тема и цель проекта;

сформированные творческие рабочие группы

 

Планирование

Определение источников информации; определение способов ее обработки и анализа; определение способа представления результатов (форма отчета). Установление последовательности разработки проекта. Распределение заданий и обязанностей между членами рабочей творческой группы.

Вырабатывают план действий. Формулируют задачи. Распределяют обязанности между членами рабочей творческой группы.

Оказывает консультационную помощь по возможной реализации проекта.

План действий в соответствии с задачами проекта. Осмысление заданий членами рабочей творческой группы.

 

Исследование

Работа с источниками информации; составление библиографического списка; реферативный обзор литературы; составление методической копилки по теме проекта

Выполняют исследование и сбор информации, решают промежуточные задачи

Оказывает консультационную помощь по работе с источниками информации; помогает определить структуру проекта: теоретическую  и практическую составляющие

Библиографический список; реферативный обзор литературы; методическая копилка по теме проекта

 

Анализ и обобщение

Анализ информации, оформление результатов, разработка презентации теоретической части проекта, отработка практической части проекта (игры, диагностические методики, конкурсные программы и т. п.), обсуждение возможностей представления результатов работы над проектом

Разрабатывают презентацию теоретической и практической частей проекта; оформляют результаты работы над проектом

 

 

 

Презентация проекта

Возможные форма презентации проекта: использование возможностей программы MS PowerPoint, живой журнал, ролевая игра, творческий отчет, демонстрация практических наработок и т. п.

Представляют теоретическую часть, проводят игры, конкурсы и т.п., демонстрируют практические наработки и т. п.

Просматривает презентации творческих рабочих групп, задает вопросы, участвует в работе творческих групп и роли рядового участника

Реферат; презентация теоретической части проекта; практическая реализация наработок творческой группы; оформленная и структурированная методическая копилка

 

Оценка результатов и процесса работы

Анализ проектной деятельности творческих рабочих групп

Коллективное обсуждение и самооценка

Оценивает результаты работы, качество анализа использованных источников,  презентации теоретического материала, проведения практической части.

 

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ
УМК по одноименному курсу по подготовке студентов к летней педагогической практике

Copyright 2012 © by Отдел ИТО УМУ ГрГУ им.Янки Купалы