4.3.2. Симфоническое творчество
^ Вверх

4.3.2. Симфоническое творчество

 

Рекомендуемая литература

  1. Келдыш, Ю.В. Глазунов – симфонист / Ю.В. Келдыш // Очерки и исследования по истории русской музыки / Ю.В. Келдыш. – М., 1978.
  2. Оссовский, А.В. А.К. Глазунов. Его жизнь и творчество / А.В. Оссовский // Музыкально-критические статьи / А.В. Оссовский. – Л., 1971.
  3. Ганина, М. А.К. Глазунов. Жизнь и творчество / М.А. Ганина. – Л., 1961.
  4. Крюков, А. А.К. Глазунов / А. Крюков. – М., Л., 1966.

 

Глазунов – единственный русский композитор рубежа XIX – ХХ вв., последовательно и неуклонно разрабатывавший форму симфонии как крупного циклического оркестрового произведения. Хотя помимо 8 симфоний им написано множество симфонических произведений других жанров, именно симфонии занимают центральное место в творческом наследии композитора: каждая из них представляет определённую веху на пути его развития и восхождения к вершинам мастерства.

I период – 80-е гг. – этап становления стиля. 1‑2 симфонии, 2 увертюры на греческие темы, симфоническая поэма «Стенька Разин» и др. Написаны под значительным влиянием Балакирева, Бородина и Римского-Корсакова. Хотя уже в Первой симфонии есть черты, характерные для собственной творческой индивидуальности (безмятежный светлый колорит музыки, тяготение к инструментальной орнаментальности мелодического рисунка). Вторая симфония и «С. Разин» свидетельствуют о высокой степени владения формой и фактурой.

Переходный период – конец 80-х – начало 90-х гг. Обостряются чувства неудовлетворённости, неуверенности, сомнений в самом себе. Нахлынувшие новые впечатления породили пестроту и неумеренность в использовании новых средств. Симфонические фантазии «Лес», «Море», «Кремль», оркестровая пьеса «Весна». Центральное произведение – Третья симфония. В ней заметно стремление к обобщённости тематизма, освобождение его от конкретных жанровых признаков.

II период – середина 90-х гг. – период зрелости. Триада симфоний с Четвёртой по Шестую свидетельствует о сложении собственного стиля. Черты зрелых симфоний: логическая ясность и законченность формы, полифоническое богатство фактуры, красочный гармонический язык, сочный и полнозвучный оркестровый колорит. Наиболее внутренне цельной является Пятая симфония.

III период – 1900-е гг. – завершающий. Вновь наступает пора сосредоточенных размышлений и поисков обогащения мастерства новыми средствами. Эстетическая позиция остаётся прежней. Под влиянием Танеева усложняется фактура за счёт широкого использования полифонических приёмов, возрастает роль конструктивно-рационального начала. Венчает развитие глазуновского симфонизма Восьмая симфония. Связана с событиями русской жизни (революция1905 г.), размышлениями о человеческих судьбах, о положении художника в обществе. Отсюда – сосредоточенность, напряжённость мысли и сгущённость драматической экспрессии. Технические элементы в ней подчинены последовательно развёртываемому замыслу.

В последние годы написал ряд произведений, отличавшихся высоким мастерством, красочным оркестровым языком, но не вносящим в его творчество что-либо принципиально новое. Большая их часть обязана своим появлением внешним поводам: Прелюдия для оркестра памяти Стасова, Прелюдия для оркестра памяти Римского-Корсакова и др.

После почти 20-летнего перерыва в1933 г. создал последнее оркестровое сочинение – «Эпическую поэму», посвящённую Французской академии искусств.

 

Контрольные вопросы:

  1. В чём значение симфонического творчества Глазунова?
  2. Охарактеризуйте этапы эволюции.