4.3.2. Пространство и процедурность ситуалогического синтеза
Пространство ситуалогического синтеза слагается из:
1. Временного периода длительности синтеза.
2. Креативного (творящего) пространственного поля, т.е. площади, из которой происходит синтез информации или ее реконструкция...
3. Представленной доказательственной информации, т.е. объектов синтезирования.
4. Алгоритмической процедурности обработки и соединения информации (определяется порядок, иерархичность, последовательность соединения и рассоединения блоков).
5. Ограничения синтеза, т.е. определение границ относимости соединяемых информационных блоков. (Нельзя расползаться мыслью и действием по всему информационному древу...).
6. Синтезатора информации – следователя, субъекта синтеза, который должен уметь взять информацию, проанализировать, классифицировать, соединить и оценить, принять решение, отсечь лишнее.
Человек преодолевает собственную ограниченность, поскольку умеет планировать и перестраивать свою жизнь. В силу этого система – это не только некоторое целое, составленное из определенных взаимодействующих элементов, но и такая совокупность элементов, которая обладает определенным поведением в составе другой, более сложной системы – окружающей среды. Данное понятие системы нацеливает исследователя на то, что в системном исследовании изучается не что иное, как поведение объекта как целостного образования и изучается оно именно с точки зрения внутренней структуры объекта, с точки зрения взаимодействия его элементов. Таким образом, задача системного исследования состоит в том, чтобы объяснить особенности поведения и свойств целостного объекта, исходя из специфики его элементов и особенностей взаимодействия между ними.
Поэтому определение системы как комплекса взаимодействующих компонентов оставляет в тени суть системного исследования: система всегда изучается как элемент другой системы, охватывающей данную в качестве своего элемента. Такое изучение системы направлено на познание особенностей ее поведения как результата взаимодействия ее собственных элементов. Объект рассматривается в системном исследовании как комплекс взаимодействующих элементов именно для того, чтобы изучить поведение этого объекта (в соответствующей окружающей среде) как целостного образования.