ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
^ Вверх

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Какое место занимает русский язык в генеалогической классификации языков (семья, группа, подгруппа)?

2.Перечислите основные признаки литературного языка.

3.С именами каких ученых связано начало изучения языка как системы?

4.Назовите основные языковые уровни.

5.В чем отличие единиц языка от единиц речи?

6.Перечислите основные разделы языкознания.

7.Как называется раздел языкознания, который изучает принципы и способы образования новых слов?

8.Какой раздел языкознания связан с теорией и практикой составления словарей разных типов?

9.Что изучает орфоэпия?

10.Что изучает графика?

11.Какой раздел языкознания изучает нормы литературного произношения?

12.На какие два раздела можно разделить грамматику?

13.Что изучает орфография?

14.Что изучает пунктуация?

15.В каком разделе языкознания слово изучается со стороны его лексического значения?

16.Какие единицы включаются в состав линейных единиц фонетики?

17.Какая из сегментных фонетических единиц является наименьшей?

18.Что такое фраза?

19.Правильно ли утверждение: «фраза всегда равна предложению»?

20.В чем отличие такта от фразы?

21.Правильно ли утверждение: «так и фраза – терминологические синонимы»?

22.Дайте определение фонетическому слову?

23.Что такое клитики?

24.Чем энклитики отличаются от проклитиков?

25.Перечислите существующие теории образования слога.

26.Правильно ли утверждение: «экспираторная и сонорная теория образования слога – терминологические синонимы»?

27.На каком законе основано русское слогоделение? В чем его суть?

28.Какими правилами регулируется слогораздел при сочетании нескольких согласных на границе слогов?

29.Какие существуют типы ударения по характеру организации выделения фонетической единицы?

30.Назовите основные характеристики русского словесного ударения?

31.Закончите фразу: «Помимо словесного ударения по характеру выделяемой фонетической единицы существует ударение … .».

32.С помощью каких средств может создаваться тот или иной ритмико-мелодический рисунок речи?

33.Каковы функции интонации?

34.Что такое пауза и какие типы пауз различают?