3.8.2 Задания для самостоятельной работы

 

1. Выучите написание фонетических символов: [eɪə], [aɪə], [ɔɪə], [aʊə], [əʊə].

 

2. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звукосочетания [aɪə].

fire  tired  siren  empire  diagram  diet  science violet

hire  inspired spiral  umpire  dialogue  quiet  scientist  violent

admire acquired virus vampire diamond society client violin

 

3. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции звукосочетания [aʊə].

sour  tower  cowering  nowadays

scour  shower  towering  allowance

devour power devouring ploughable

 

4. Прослушайте предложения. Выберите слово, которое слышите. Произнесите предложения вслед за диктором.

1 Her father’s going to give her a large diary/dowry.

2 How would you describe a viol/vowel?

3 You’ve got a buyer/bower – how marvelous!

4 Take care – it’s hired/Howard!

5 Do you know what those tyres/towers are for?

 

5. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие трифтонги, освойте их правильное произношение:

layer, lawyer, employer, diamond, prayer, choir, royal, admire, shower, follower, sour, mayor, inspire, borrower, tyrant, fired, nowadays, annoyance, trial, bowels, diary