2.1.2 Задания для самостоятельной работы

 

1. Выучите написание фонетических символов: [f], [v].

 

2. Проверьте значения незнакомых слов по словарю. Прослушайте слова и произнесите их вслед за диктором, соблюдая правильность артикуляции согласных [f], [v] и позиционную долготу гласных:

van very  veil veal vine vole

fan ferry fail feel   fine foal

leave save alive believe prove

leaf safe a life belief proof

  

3. Прослушайте слова. Запишите слова, которые слышите. 

  

4. Прослушайте предложения. Выберите слово, которое слышите. Произнесите предложения вслед за диктором:

1 We saw a vole/foal by the river.

2 She bought an expensive van/fan.

3 He had a view/few.

4 The vines/fines are quite high.

5 The USA has vast/fast motorways. 

 

5. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие звук [f], освойте их правильное произношение:

family, father, feel, few, fried, first, four, five, friend, front, before, after, afraid, different, difficult, laugh, life, office, perfect, prefer, awful, often, half, safe, cough. 

 

6. Затранскрибируйте следующие слова, содержащие звук [v], освойте их правильное произношение:

very, visit, voice, value, violent, vast, van, vary, view, vowel, never, river, seven, several, travel, every, heavy, live, give, love, prove, believe, save, serve, twelve. 

 

7. Научитесь произносить скороговорки с изучаемыми согласными, соблюдая правильность их артикуляции в разном фонетическом окружении.

1. Four furious friends fought for the phone.

2. Vanity of vanities, all is vanity.

3. Love’s a feeling you feel when you feel you’re going to feel the feeling you’ve never felt before.