ВВЕДЕНИЕ

 

Курс языка, помимо усвоения системы теоретических знаний, предполагает формирование определенных умений и навыков: самостоятельно классифицировать явления языка, устанавливать связь между теоретическими знаниями о категориях языка и их проявлением на практике, объяснять основные закономерности употребления языковых фактов на конкретных речевых образцах, владеть навыками лингвистического анализа языковых единиц. Освоение данных умений и навыков требует индивидуальной самостоятельной работы студентов. Помещенный в издании материал предполагает также самостоятельную работу над орфограммами и пунктограммами.

Цель подготовленного практикума – помочь студентам приобрести навык лингвистического анализа языковых единиц, повысить орфографическую и пунктуационную грамотность.

Каждый из видов лингвистического анализа позволяет всесторонне охарактеризовать основные единицы различных уровней языка: звуки, слоги, морфемы, производные слова, словосочетания и предложения.

В первой части практикума помещены алгоритмы всех видов анализа языковых единиц (фонетического, графического, лексического, морфемного, словообразовательного, морфологического, синтаксического, пунктуационного), приводятся образцы, даются схемы построения предложений, предложен перечень орфограмм и пунктограмм.

Во второй части предлагается материал для самостоятельной работы студентов над различными видами лингвистического анализа, приводятся варианты контрольных работ, диктантов, рекомендуется основная и дополнительная литература, дается список словарных слов и трудных лингвистических терминов. Задания ориентированы на различный уровень знаний и умений студентов.

Практикум может быть использован как для самостоятельной работы студентов, так и для аудиторной работы по различным разделам курса «Русский язык».