ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Предисловие

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты перехода от дошкольного к начальному образованию

§ 1. Методологические основы преемственности

§ 2. Адаптация первоклассников к школе

§ 3. Готовность к школьному обучению

Глава 2. Сотрудничество детей на этапе перехода из дошкольного детства в начальную школу

§ 1. Новообразования ведущей деятельности

§ 2. Методика организации учебного сотрудничества

Глава 3. Особенности построения школьного курса «Введение в школьную жизнь»

§ 1. Цели и задачи курса

§ 2. Содержание курса

§ 3. Методы и формы организации обучения в курсе

Глава 4. Опыт работы по курсу «Введение в школьную жизнь»

§ 1. Методика организации уроков знакомства с правилами и нормами школьной жизни и обучения сотрудничеству

§ 2. Методика организации уроков определения стартовых  возможностей  детей

§ 3. Методика организации уроков презентации учебных предметов

§ 4. Организация работы с родителями в  курсе  «Введение в  школьную  жизнь»

Заключение

Список литературы

Приложение