КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Что такое словообразование?
2. Каково соотношение между понятиями морфема и морф? Как они связаны с понятиями
фонема и звук (фон), лексема и словоформа (лекс).
3. Дайте характеристику корневым и аффиксальным морфемам.
4. Какие корни называются связанными? Приведите примеры.
5. Приведите примеры нулевых морфем.
6. Как классифицируются морфемы в зависимости от выражаемого значения?
7. Что такое продуктивность и регулярность морфем?
8. Что такое основа слова?
9. Каким образом в слове выделяют словоизменительную, формообразовательную, слово-
образовательную основы?
10. Как называется способ образования форм одного и того же слова от разных основ?
11. В чем состоят отличия морфемного, словообразовательного и этимологического анализа слов?
12. Какие основы называют производными? Какие основы называют членимыми?
13. Как не ошибиться в подборе производящего слова?
14. Какие единицы словообразования являются системообразующими? Дайте им определение.
15. Какие группы слов называются словообразовательным гнездом? Из каких частей со-
стоит словообразовательное гнездо?
16. Какие выводы позволяет сделать анализ словообразовательной пары?
17. Дайте определения следующим терминам:
а) словообразовательная пара;
б) словообразовательная основа;
в) словообразовательный формант;
г) словообразовательное значение.
18. Опишите известные вам виды исторических изменений в морфемной структуре слова.
Приведите примеры.
19. Что изучает раздел языкознания, называемый морфонологией?
20. Где чаще всего встречаются морфонологические явления? Перечислите их.
21. Какие типы чередований (фонетические или грамматические) изучает морфонология?
22. Какие термины используются в лингвистической литературе для обозначения морфемных способов словообразования?
23. Каким термином обозначается морфема или комплекс морфем, с помощью которых образуется слово?
24. Каким термином обозначается комплексный словообразовательный формант, т.е. дву-аффиксные, а иногда это могут быть и трехаффиксные комплексы, которые присоединяются к словообразовательной основе одновременно?
25. Перечислите способы морфемного словообразования.
26. Чем отличаются приставочный и суффиксальный способы морфемного словообразования, кроме того, что в первом случае словообразовательным формантом является приставка, во втором - суффикс?
27. В чем различие морфемных и неморфемных способов словообразования?
29. Перечислите неморфемные способы словообразования.
30. Приведите примеры слов-омонимов, образованных в результате распада полисемии. Как называется такой способ словообразования?
31. В чем проявляется связь словообразования с орфографией?