Введение

1. Учебно-планирующая документация курса «Технологии и техники самообразовательной деятельности»

1.1. Учебно-тематический план курса
1.2. Учебная программа курса
1.3. Рекомендуемая литература
1.4. Задания для итогового контроля
Вопросы для подготовки к зачету (собеседованию) по курсу
Контрольная работа по курсу
Задания
Порядок выполнения:
Требования к оформлению контрольной работы
Образец оформления титульного листа

2. Учебно-методическое обеспечение курса

Модуль 1. Самообразовательная деятельность как парадигма XXI века. Ценности и смыслы самообразовательной деятельности
1.1. Понятие «самообразовательная деятельность»
1.2. Сущность самообразовательной деятельности
1.3. Динамика самообразовательной деятельности
1.4. Самообразование в информационном обществе
1.5. Образовательная деятельность
1.6. Понятия «ценность», «цель», «значение», «смысл», «самоопределение»
1.7. Терминальные и инструментальные ценности (по М. Рокичу)
1.8. Самоосуществление
1.9. Саморазвитие педагога
1.10. Ценностно-смысловое самоопределение
Упражнение «Прояснение своих жизненных ценностей»
Методика осознания ценностей
Методика формирования перспективной жизненной стратегии

Модуль 2. Самообразование как особый вид деятельности человека. Технологии самообразовательной  деятельности
2.1. Представления о структуре деятельности
2.2. Представление о нормах деятельности
2.3. Работа с целями
2.4. Формы работы с будущим
2.5. Самообразование учителя
2.6. Представление о механизмах воспроизводства деятельности
2.7. Некоторые закономерности самообразовательной деятельности субъекта
2.8. Концептуализация своей СОД
2.9. Развитие самообразовательной практики
2.10. Технологии самообразования доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной эпохи
2.11. Технологизация СОД
2.12. Самопознание
2.13. Самовоспитание
2.14. Саморазвитие

Модуль 3. Техники самообразовательной деятельности
3.1. Особенности психических познавательных процессов
Феномены восприятия
Особенности памяти
Выявление индивидуальных особенностей восприятия информации
3.2. Различения как способ мыследеятельности
3.3. Идеализация, моделирование и схематизация как способы мышления
3.4. Метод работы с текстами (МРТ) и развитие культуры мышления
3.5. Понимание как мыслекоммуникативная техника
3.6. Понимание текстов
3.7. Приемы работы с текстами
3.8. Приемы самостоятельной работы с печатными источниками
3.9. Техника подготовки рецензии
3.10. Схемы общения и коммуникации (по О.С. Анисимову)
3.11. Техника постановки вопросов
3.12. Представление об антропотехнике
3.13. Техники саморегуляции
Заповеди психогигиены
Аутотренинг: советы психолога
Техника трёх корзин
Медитативное дыхание
Комплекс упражнений для снятия напряженности
7 способов отдохнуть за несколько минут

Модуль 4. Основы самоорганизации и самоуправления в самообразовательной деятельности
4.1. Метод организованных стратегий
4.2. Метод организованных стратегий в СОД
4.3. Аксиомы управления
4.4. Философия календаря
4.5. Время — это способ измерения длительности жизни. Советы по планированию времени

Модуль 5. Рефлексия в самообразовательной деятельности
5.1. Этимология рефлексии
5.2. Рефлексия
5.3. Рефлексия: подборка теоретических материалов
5.4. Рефлексивные вопросы
5.5. Проблемно-риторические вопросы
5.6. Алгоритмы выхода в рефлексивную позицию

Модуль 6. Организация самообразовательной деятельности обучающегося
6.1. Организация и самоорганизация деятельности
6.2. Организация собственной самообразовательной деятельности
6.3. Ценностные основания организации СОД обучающихся (пример представления)
6.4. Концепция целенаправленного развития у обучающихся готовности к самообразованию (П.И. Пидкасистый)
6.5. Создание условий для инициации осуществления СОД обучающимся
6.6. Развитие рефлексии обучающихся
6.7. Педагогические условия самообразовательной деятельности обучающегося
6.8. Влияние задачно-целевой формы организации учения/обучения на СОД обучающегося
6.9. Учебно-методический комплекс
6.10. Сценарный подход в педагогике

3. Диагностические материалы

3.1. Краткая характеристика диагностических материалов
3.2. Примеры диагностических материалов

Заключение

Список использованных источников

Список источников, использованных в авторских текстах
Список источников, использованных при подготовке пособия